精品解析：2024年甘肃省陇南市武都区中考模拟语文试题-凯发k8国际

2024年陇南市武都区九年级联考试题语文学科考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。一、积累与运用（30分）学校开展“人无信不立”语文实践活动，请你参与并完成下列任务。◆生活中的诚信1. 阅读下面语段，完成题目①2024年“3•15”晚会聚焦“共筑诚信 共享安全”的主题，立足于高质量发展这个首要任务，加强消费者权益保护，优化消费环境，推动商品和服务质量不断提高，让消费者对富有诚信的经营永葆炽热之心。“共筑诚信”离不开政府主管部门坚守责任、公正监管、严格执法，离不开市场主体恪守正道、公平交易、以诚相待。“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；②在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。一个人，若让“诚信”qiǎo rán离开，有再大的建树也只能令人shēn wù tong jí。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。只有懂得诚信的人，才能感受到生活的美好（ ）只有恪守诚信的人，才能领略到生活的乐趣……让我们伸出双手，以信为凭，携手前进。（1）根据拼音，在田字格中写出词语。qiǎo rán shēn wù tòng jí （2）给加点词选择正确义项。（只填序号） 【炽热】chì rè ①（形）温度高；极热：～的阳光。②（形）形容感情非常热烈：～的情感。《现代汉语词典》第7版【甲】让消费者对富有诚信的经营永葆炽热之心。（ ）【乙】那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。（ ）（3）下列说法不正确的一项是（ ）a. 画线句①中“聚焦”“安全”“于”的词性分别是动词、名词、介词。b. “首要任务”“不断提高”“坚守责任”的短语类型不同。c. 画线句②的主干是“诚信是身份证”。d. 语段括号里应该填入标点符号是顿号。◆典籍中的诚信2. 把下面书法作品的正文内容用简化字工整地写在田字格中。3. 下图漫画体现的关于诚信的故事是（ ）a. 立木为信 b. 一诺千金 c. 一言九鼎 d. 尾生抱柱◆诚信的意义4. 阅读下面语段，完成题目。诚信是维护社会稳定和谐的基础。______。因此，把“信”装在心里，从身边的小事做起，诚信待人、诚信做事，用诚信浇灌出人生最美丽。（1）把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（ ）①毫无疑问，所有人都会生活在欺骗与被欺骗的痛苦旋涡中，②如果人人诚实守信，那么人与人之间就能和谐共处，社会也会更加稳定有序。③相反，如果人人不讲诚信，那会如何？④真善美反而成为别有用心之人捞取利益的工具，人情的冷漠与社会的堕落将是社会的常态。a. ②④①③ b. ①③②④ c. ②③①④ d. ①②④③（2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。5. 小林和父母在某餐馆就餐时，对菜品质量很不满意，服务员在他们结账时表示，如果在社交平台发表好评就可以打折，小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？（50字左右）6. 名句默写。（1）古诗词所用手法精妙，令人拍案叫绝。“_____________，_____________”（晏殊《浣溪沙》）运用对偶的修辞手法，将旧识重来的欣喜和春日易逝的伤感交织在一起；“_____________，_____________”（曹操《龟虽寿》）以老马作比，写出了曹操老当益壮的意气风发；“_____________，_____________”（李白《渡荆门送别》）化静为动，写出了江水挣脱群山束缚，奔向广阔原野的气势。（2）同样是写“夜雨”，李商隐的“_____________，_____________”（《夜雨寄北》），虚实相生，由眼前的凄苦想到未来团聚的欢乐；陆游的“_____________，_____________”（《十一月四日风雨大作•其二》）则借写风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心。二、阅读（60分）（一）（19分）阅读下文，完成下面小题被误读的林徽因①不知是从什么时候开始，总有人热衷于把林徽因捧为唯美、浪漫的“民国女神”，其实，国难家愁、颠沛流离才是林徽因短暂人生的主要内容。在她短短51年人生历程中，这位中国的第一位女建筑师与丈夫梁思成在纷飞战火中潜心治学，又在病痛中殚精竭虑培养人才，竭尽一生献给挚爱的中国建筑与艺术事业，共同开创了中国古建研究体系。这才是真正的林徽因。行万里路：发现中国最大的木结构寺庙②1937年夏天，山西五台山区荒凉、崎岖的路上，出现了一对年轻的夫妻，33岁的林徽因和36岁的梁思成。经过上千年的朝代更迭与战火，学者们了解的唐代建筑实物只有砖塔结构。日本建筑学界甚至断言：中国已不存在唐代木结构建筑。这深深刺激了这对年轻夫妇，他们下决心要找到一处唐代的木结构建筑。③他们从敦煌壁画中得到启示；唐代佛光寺或许存在于五台山地区。走了两天崎岖山路和陡峻山崖后，正值夕阳西下，他们终于收获了惊喜。④测绘结束后，林徽因、梁思成夫妇激动的心情久久难以平复。8年间，林徽因和梁思成跋山涉水、翻山越岭，到处考察中国古建筑，不畏烈日苦寒走访乡野，不惧蚊虫瘟疫测量每一处幽古庙塔，不惜金钱精力甚至伤病缠身也要坚持到底，只为发现一处汉厥、一座宋寺、一家唐庙，只为中国能有自己完整的一部建筑史。8年间他们走遍了全中国15个省、200多个县，实地勘察了2000余处中国古代建筑遗构。他们的工作为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。纷飞战火：颠沛流离的人生⑤1937年7月29日，北平沦陷。林徽因和梁思成连日清点、整理研究资料。为防止这些珍贵的资料落入日本人之手，他们将其存进天津英资麦加利银行。⑥为了不做亡国奴，她同梁思成放弃北京优渥的生活，携家带口四处迁徙，避居云南的昆明、四川李庄。在李庄，居住的房间以木板和竹篾抹泥为墙，梁柱被烟熏得漆黑，房顶上有竹制顶蓬，老鼠和蛇常常出没其间，木床上的臭虫成群结队。面对战时大后方的艰苦，梁思成、林徽因从未有丝毫彷徨。在李庄的4年多时间，“妈妈开始很认真地阅读《史记》与《汉书》等古籍并做笔记、这是后来爹爹主持《中国建筑史》的写作不可或缺的。”梁再冰回忆说，“在李庄如豆的灯光下、爹爹和妈妈整理出了他们多年古建筑研究的资料，后来成为中英文版本的《图像中国建筑史》那是用他们的血肉之躯换来的。⑦这样流离的生活一过就是七八年，她所受的苦难以想象。而她的肺病也因为环境恶劣、过度劳累而到了沉疴难起的地步。心血之作：“国徽的红色中也有妈妈的一小滴血”⑧1949年新中国成立后，林徽因迎来了一个忙碌的新时期，病情再重也压不住她的工作热情。国徽在形成过程中，经历了无数次的讨论、修改。当时，“我家客厅好像变成了建筑系的国徽设计‘工作间’，沙发和桌椅上到处都摆满了金、红两色的国徽图案，妈妈全神贯注地埋头工作，完全忘记了她自己是一个病人。我常觉得，那红色中也有妈妈的一小滴血。”梁再冰说。⑨1950年6月23日，在全国政协第二次全体会议上，毛泽东主持通过决议，同意报送的国徽图案。林徽因作为国徽设计者代表应邀列席会议。当时，她体重只有50多斤，已经无法站起来了。⑩即便在这样的身体条件下，林徽因还是和梁思成一起参与了人民英雄纪念碑的设计，人民英雄纪念碑的碑座纹饰和花圈浮雕图案都是她的手作。1952年毕业于清华大学营建系的关肇邺回忆说：“林先生不能持笔，需要我帮助她绘图和跑腿。当时，林先生完全靠记忆列出了一个书目，令我去图书馆借来。林先生的学识极广，谈论问题总是旁征博引而且富有激情。”短暂人生：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”⑪1955年4月1日，林徽因走完了51年的人生路。梁思成亲自为妻子设计了墓碑。此时，人民英雄纪念碑尚在施工中，“碑建会”决定，将她亲手设计的一块纪念碑底座雕饰刻样放到她的墓上。追悼会上，两位挚友金岳霖和邓以蛰联名写了一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”⑫1987年，林徽因、梁思成都已逝世多年，他们及助手的“中国古代建筑理论及文物建筑保护研究”获得国家自然科学一等奖。这份迟到的荣誉，是对坚毅者的告慰。（作者：王肖潇 田亮。有删改）7. 为了向读者展示“真正的林徽因”，作者记叙了林徽因一生中的哪几个事件？请简要概括。8. 阅读人物传记要学会关注细节，请根据文章内容，回答问题。（1）8年间他们走遍了全中国15个省、200多个县，实地勘察了2000余处中国古代建筑遗构。（从传记特点的角度赏析该句中数字的妙处。）（2）追悼会上，两位挚友金岳霖和邓以蛰联名写了一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”（结合课文《你是人间的四月天》，说说该挽联有何深意。）。9. 阅读人物传记要关注引用的材料，作者在“心血之作”部分分别引用了梁再冰和关肇邺的话，其作用有何异同？10. 小博打算将本文推荐给校刊的传记栏目，你觉得本文最适合被收录进下面的哪个专辑？请说明理由。a领袖风采 b.家国情怀 c.躬行典范（二）（13分）阅读下面文章，完成题目。经历风雨 增长才干沈童睿①前不久，笔者采访中了解到一位驻村第一书记的故事。他本是一名青年教师，驻村数年，和村民共同经历了很多考验，遭遇许多讲台上没见过的难题，当了多次“热锅上的蚂蚁”。而也就是在这几年间，村里建档立卡贫困户全部脱贫，人均年收入跃升到1.2万元，获评市级“文明村”……风风雨雨，固然让这位曾经的教书匠着急过、犯难过，却也给了他更多磨砺，让他强筋壮骨、增长才干、干出实绩。②习近平总书记指出：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。③在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念。奋斗的道路不会一帆风顺，如果跌了一跤就打退堂鼓、畏缩不前，就无法从经验教训中获得滋养，成事、成才更无从谈起。而百折不挠的意志，需要用坚定的理想信念来浇铸。“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争……九死一生、千难万险，不但没有阻挡中国共产党人前进的步伐，反而令我们变得愈益强大。崇高的理想信念，是前行路上的灯塔。④在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者。庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。躲在“舒适圈”中坐而论道、驰于空想，是难以收获成长的。到现实中、在奋斗中摸爬滚打，研究现实矛盾，实践胸中所学，才能不断提高本领、积累经验。广大青年要厚植家国情怀、挺膺担当，投身党和国家事业发展一线，锤炼意志、磨炼本领。湖南省花垣县十八洞村的苗家女孩施林娇大学毕业后主动回到村里创业，通过拍摄短视频、直播等方式，让家乡的风景、民俗为更多人所知；科技攻关前沿，广大青年竭智尽力，青年工程师曾耀祥，在而立之年改变了半个多世纪的“火箭弹性载荷设计方法”，让火箭更轻、运载能力更强……他们将个人理想融入党和国家事业，在攻坚克难的过程中收获了成长，实现了个人价值，为广大青年树立了榜样。⑤青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。生逢伟大时代，青年要增强紧迫感，经风雨、见世面、成大器，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！（有删改）11. 本文的中心论点是什么？（可以用原文中的话语回答）12. 下列说法错误的一项是（ ）a. 文章开头用一位驻村第一书记的故事，既论证了本文的中心论点，又激发了读者兴趣。b. 文章第③、④段，分别从坚定信念和付诸行动两个方面，论证了应如何在风雨中增长才干。c. 文章告诉我们：青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，应勇于在攻坚克难的过程中收获成长。d. 文章整体采用了递进式结构，论证思路纵向展开，由浅入深，层层深入，步步推进。13. 文章第②段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？14. 小林因遭遇重大挫折而丧失了进取心，请你结合本文内容，劝她重拾信心（三）（15分）阅读下面文言文，完成题目。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”【乙】月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地，诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆，其具是四美者欤？盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭、青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。（选自张孝祥【注】《观月记》，有删改）【注释】张孝祥：南宋人，政治家，为人刚正，积极主张抗金北伐。作此文时，他在静江府（今广西桂林）任上遭谗罢职，北归过洞庭湖，正当中秋，登金沙堆赏月。15. 解释下列加点词。（1）湖中人鸟声俱绝____________ （2）余拏一小舟____________（3）去人远者又胜也____________ （4）独往而远人____________16. 翻译下列句子。（1）湖中焉得更有此人！（2）余系船其下，尽却童隶而登焉。17. 请回答问题。（1）【乙】文中画横线的句子中的“四美者”具体指什么？_____________________________________________________________（2）【甲】文中张岱“独往”湖心亭看雪，【乙】文中张孝祥“独往”金沙堆观月，两人的“独往”有哪些相同之处？_____________________________________________________________（四）（5分）18. 阅读下面两首诗，完成题目。【甲】月夜忆舍弟[唐]杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。【乙】月夜[唐]杜甫今夜鄜州①月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解②忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌③，双照泪痕干。【注释】①鄜（fū）州：今陕西省富县。当时杜甫的家人在鄜州的羌村，杜甫在长安。②未解：尚不懂得。③虚幌：透光的帷幔。赏析上面两首诗，完成对话。小语：月以朦胧、感伤、皎洁等独特的内涵，颇受诗人们的喜爱，诗人们常常用它来抒发情怀。小文：是的，【甲】诗就是一首这样的诗歌。这首诗写于安史之乱时期，诗人客居秦州，只有最小的弟弟在他身边，其余三人分散各地。杜甫在边塞秋夜，闻戍鼓、听雁声、见寒露，自然倍感凄凉。普天之下共一轮明月，诗人却觉得“月是故乡明”，____________之情油然而生。小语：【乙】诗同样写于安史之乱时期，诗人借“月”表达了同样的情感。但是两首诗表达的方法不同，【乙】诗主要运用了____________的手法，借助妻子的担忧焦虑，委婉含蓄地表达自己的情感；【甲】诗颔联则是在对____________的描绘中融入了自己的情感。小文：此外，【甲】诗中“况乃未休兵”一句还表达了诗人____________的情感。（五）名著阅读。（8分）19. 阅读《朝花夕拾》，完成下列表格。 阅读方法 助读资料 阅读任务 插图识文 此图为《朝花夕拾》中的一篇插图，该篇名为①____________。 关注人物 我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢？”……他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。 选段中“他”的名字是②____________。 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” 选段体现了寿镜吾老师③____________的性格。20. 请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一，从《海底两万里》中提炼出一个关键词，并围绕关键词写一段70字以内的评论。三、作文（60分）21. 放学后，一位同学在骑自行车回家途中，不慎撞坏了一辆停在路边的轿车，车子左侧有了一道划痕，左侧的后视镜有损坏，等了约半个小时车主未到后，该学生给车主留下一张纸条，才骑车离去。不久后，车主发现了这张纸条，深受感动。请你帮大家还原这张留言条，如涉及具体地址、电话用××××代替，不少于60字。从下面两个题目中任选一个。（50分）22. 题目：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首清代才子袁枚写下的小诗《苔》，被梁俊老师和一群山里孩子在《经典咏流传》的舞台上重新唤醒，一夜之间走进亿万国人心中。梁老师想通过这首诗告诉山里的孩子：“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放。”每个人都有属于自己的独特价值，只要认真、努力生活，就能精彩绽放。请以“等待绽放”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。要求：（1）将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。23. 教室墙上的寄语引发了你哪些思考？请选择感触最深的一点，自拟题目，分享你的故事或写出你的感受。 班主任寄语别驻足，梦想要不停追逐别认输，熬过黑夜才有日出；路很苦，汗水是最美的书。要求：①文体不限，诗歌除外。②不得抄袭、套作。③书写工整，卷面整洁。④不得泄露个人相关信息，如需出现人名、地名、校名，请用××代替。完成一篇不少于600字的作文。第1页/共1页学科网（北京）股份有限公司$$ 2024年陇南市武都区九年级联考试题语文学科考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。一、积累与运用（30分）学校开展“人无信不立”语文实践活动，请你参与并完成下列任务。◆生活中的诚信1. 阅读下面语段，完成题目。①2024年“3•15”晚会聚焦“共筑诚信 共享安全”的主题，立足于高质量发展这个首要任务，加强消费者权益保护，优化消费环境，推动商品和服务质量不断提高，让消费者对富有诚信的经营永葆炽热之心。“共筑诚信”离不开政府主管部门坚守责任、公正监管、严格执法，离不开市场主体恪守正道、公平交易、以诚相待。“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；②在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。一个人，若让“诚信”qiǎo rán离开，有再大的建树也只能令人shēn wù tong jí。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。只有懂得诚信的人，才能感受到生活的美好（ ）只有恪守诚信的人，才能领略到生活的乐趣……让我们伸出双手，以信为凭，携手前进。（1）根据拼音，在田字格中写出词语。qiǎo rán shēn wù tòng jí （2）给加点词选择正确的义项。（只填序号） 【炽热】chì rè ①（形）温度高；极热：～的阳光。②（形）形容感情非常热烈：～的情感。《现代汉语词典》第7版【甲】让消费者对富有诚信的经营永葆炽热之心。（ ）【乙】那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。（ ）（3）下列说法不正确的一项是（ ）a. 画线句①中“聚焦”“安全”“于”的词性分别是动词、名词、介词。b. “首要任务”“不断提高”“坚守责任”的短语类型不同。c. 画线句②的主干是“诚信是身份证”。d. 语段括号里应该填入的标点符号是顿号。【答案】（1）悄然 深恶痛疾 （2） ①. ② ②. ① （3）d【解析】【分析】小问1详解】本题考查汉字字形。悄然（qiǎo rán）：形容寂静无声深恶痛绝（shēn wù tòng jué）：指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。【小问2详解】本题考查词义辨析。甲句：“让消费者对富有诚信的经营永葆炽热之心”中的“炽热”是指“消费者对诚信的经营有非常热烈的感情”。故选②。乙句：“那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望”中的“炽热”指的是“炉子烧的温度高”。故选①。【小问3详解】本题考查语文基础知识。d.“只有懂得诚信的人，才能感受到生活的美好”和“只有恪守诚信的人，才能领略到生活的乐趣”这是两个并列的分句，语段括号里应该填入的标点符号是分号，而不是顿号，本项分析不当；故选d。◆典籍中的诚信2. 把下面书法作品的正文内容用简化字工整地写在田字格中。【答案】诗书济世诚信兴邦【解析】【分析】【详解】本题考查抄写词语。抄写词语时要在答题卡相应的田字格中用简化字工整地抄写。注意“书”“兴”的书写。注意繁简字：詩——诗，書——书，濟——济，誠——诚，興——兴。3. 下图漫画体现的关于诚信的故事是（ ）a. 立木为信 b. 一诺千金 c. 一言九鼎 d. 尾生抱柱【答案】a【解析】【分析】【详解】本题考查图文转换和文化常识。观察画面，一个人手扶一根木头，一个大臣手托金元宝，另外两个在围观，可知其展现了商鞅立木建信时的情形。商鞅到秦国主持变法，为了取信于民，在国都南门立下三丈之木，招募能搬到北门的人赏十金，开始没人信，赏金加到五十金，有人上前试了试，果然得到赏金。商鞅的守信得到人们认可，于是才开始颁布法令；故选a。◆诚信的意义4. 阅读下面语段，完成题目。诚信是维护社会稳定和谐的基础。______。因此，把“信”装在心里，从身边的小事做起，诚信待人、诚信做事，用诚信浇灌出人生最美丽。（1）把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（ ）①毫无疑问，所有人都会生活在欺骗与被欺骗的痛苦旋涡中，②如果人人诚实守信，那么人与人之间就能和谐共处，社会也会更加稳定有序。③相反，如果人人不讲诚信，那会如何？④真善美反而成为别有用心之人捞取利益的工具，人情的冷漠与社会的堕落将是社会的常态。a. ②④①③ b. ①③②④ c. ②③①④ d. ①②④③（2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。【答案】（1）c （2）缺少宾语中心词，在“美丽”后加“的花朵”。【解析】【小问1详解】本题考查排序。根据“诚信是维护社会稳定和谐基础 因此，把 “ 信 ” 装在心里，从身边的小事做起，诚信待人、诚信做事，用诚信浇灌出人生最美丽”语境可知，语段谈的是“诚信”的重要性。②句紧承首句正面阐述诚信的意义，应排第一位；③句从反面提出问题，让人们深思，应排第二位；①句紧承③句做出回答，应排第三位；④句紧承①句指出不诚信的危害（或结果），应排第四位；因此排序为：②③①④。故选c。【小问2详解】本题考查语病辨识与修改。画横线句“用诚信浇灌出人生最美丽”语病是宾语残缺，应在“美丽”后加“的花朵”。5. 小林和父母在某餐馆就餐时，对菜品质量很不满意，服务员在他们结账时表示，如果在社交平台发表好评就可以打折，小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？（50字左右）【答案】示例：妈妈，这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人的，您说对吗？【解析】【详解】本题考查语言表达。针对小林一家在某餐馆就餐时，对菜品质量很不满意，吗、林母却准备在社交平台发表好评以便打折来劝说即可。示例：妈妈，我们不能这样做。您平常不是经常教育我做人要诚实吗？我们应该诚实地表达对菜品质量的不满意，并鼓励餐馆改进服务和菜品。这样既能帮助餐馆了解问题，也能避免误导其他顾客，您觉得呢？6. 名句默写。（1）古诗词所用手法精妙，令人拍案叫绝。“_____________，_____________”（晏殊《浣溪沙》）运用对偶的修辞手法，将旧识重来的欣喜和春日易逝的伤感交织在一起；“_____________，_____________”（曹操《龟虽寿》）以老马作比，写出了曹操老当益壮的意气风发；“_____________，_____________”（李白《渡荆门送别》）化静为动，写出了江水挣脱群山束缚，奔向广阔原野的气势。（2）同样是写“夜雨”，李商隐的“_____________，_____________”（《夜雨寄北》），虚实相生，由眼前的凄苦想到未来团聚的欢乐；陆游的“_____________，_____________”（《十一月四日风雨大作•其二》）则借写风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心。【答案】 ①. 无可奈何花落去 ②. 似曾相识燕归来 ③. 老骥伏枥 ④. 志在千里 ⑤. 山随平野尽 ⑥. 江入大荒流 ⑦. 何当共剪西窗烛 ⑧. 却话巴山夜雨时 ⑨. 夜阑卧听风吹雨 ⑩. 铁马冰河入梦来【解析】【分析】【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“落、燕、骥、枥、窗、夜阑”等字词易写错。二、阅读（60分）（一）（19分）阅读下文，完成下面小题。被误读的林徽因①不知是从什么时候开始，总有人热衷于把林徽因捧为唯美、浪漫的“民国女神”，其实，国难家愁、颠沛流离才是林徽因短暂人生的主要内容。在她短短51年人生历程中，这位中国的第一位女建筑师与丈夫梁思成在纷飞战火中潜心治学，又在病痛中殚精竭虑培养人才，竭尽一生献给挚爱的中国建筑与艺术事业，共同开创了中国古建研究体系。这才是真正的林徽因。行万里路：发现中国最大的木结构寺庙②1937年夏天，山西五台山区荒凉、崎岖的路上，出现了一对年轻的夫妻，33岁的林徽因和36岁的梁思成。经过上千年的朝代更迭与战火，学者们了解的唐代建筑实物只有砖塔结构。日本建筑学界甚至断言：中国已不存在唐代木结构建筑。这深深刺激了这对年轻夫妇，他们下决心要找到一处唐代的木结构建筑。③他们从敦煌壁画中得到启示；唐代佛光寺或许存在于五台山地区。走了两天崎岖山路和陡峻山崖后，正值夕阳西下，他们终于收获了惊喜。④测绘结束后，林徽因、梁思成夫妇激动的心情久久难以平复。8年间，林徽因和梁思成跋山涉水、翻山越岭，到处考察中国古建筑，不畏烈日苦寒走访乡野，不惧蚊虫瘟疫测量每一处幽古庙塔，不惜金钱精力甚至伤病缠身也要坚持到底，只为发现一处汉厥、一座宋寺、一家唐庙，只为中国能有自己完整的一部建筑史。8年间他们走遍了全中国15个省、200多个县，实地勘察了2000余处中国古代建筑遗构。他们的工作为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。纷飞战火：颠沛流离的人生⑤1937年7月29日，北平沦陷。林徽因和梁思成连日清点、整理研究资料。为防止这些珍贵的资料落入日本人之手，他们将其存进天津英资麦加利银行。⑥为了不做亡国奴，她同梁思成放弃北京优渥的生活，携家带口四处迁徙，避居云南的昆明、四川李庄。在李庄，居住的房间以木板和竹篾抹泥为墙，梁柱被烟熏得漆黑，房顶上有竹制顶蓬，老鼠和蛇常常出没其间，木床上的臭虫成群结队。面对战时大后方的艰苦，梁思成、林徽因从未有丝毫彷徨。在李庄的4年多时间，“妈妈开始很认真地阅读《史记》与《汉书》等古籍并做笔记、这是后来爹爹主持《中国建筑史》的写作不可或缺的。”梁再冰回忆说，“在李庄如豆的灯光下、爹爹和妈妈整理出了他们多年古建筑研究的资料，后来成为中英文版本的《图像中国建筑史》那是用他们的血肉之躯换来的。⑦这样流离的生活一过就是七八年，她所受的苦难以想象。而她的肺病也因为环境恶劣、过度劳累而到了沉疴难起的地步。心血之作：“国徽的红色中也有妈妈的一小滴血”⑧1949年新中国成立后，林徽因迎来了一个忙碌的新时期，病情再重也压不住她的工作热情。国徽在形成过程中，经历了无数次的讨论、修改。当时，“我家客厅好像变成了建筑系的国徽设计‘工作间’，沙发和桌椅上到处都摆满了金、红两色的国徽图案，妈妈全神贯注地埋头工作，完全忘记了她自己是一个病人。我常觉得，那红色中也有妈妈的一小滴血。”梁再冰说。⑨1950年6月23日，在全国政协第二次全体会议上，毛泽东主持通过决议，同意报送的国徽图案。林徽因作为国徽设计者代表应邀列席会议。当时，她体重只有50多斤，已经无法站起来了。⑩即便在这样的身体条件下，林徽因还是和梁思成一起参与了人民英雄纪念碑的设计，人民英雄纪念碑的碑座纹饰和花圈浮雕图案都是她的手作。1952年毕业于清华大学营建系的关肇邺回忆说：“林先生不能持笔，需要我帮助她绘图和跑腿。当时，林先生完全靠记忆列出了一个书目，令我去图书馆借来。林先生的学识极广，谈论问题总是旁征博引而且富有激情。”短暂人生：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”⑪1955年4月1日，林徽因走完了51年的人生路。梁思成亲自为妻子设计了墓碑。此时，人民英雄纪念碑尚在施工中，“碑建会”决定，将她亲手设计的一块纪念碑底座雕饰刻样放到她的墓上。追悼会上，两位挚友金岳霖和邓以蛰联名写了一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”⑫1987年，林徽因、梁思成都已逝世多年，他们及助手的“中国古代建筑理论及文物建筑保护研究”获得国家自然科学一等奖。这份迟到的荣誉，是对坚毅者的告慰。（作者：王肖潇 田亮。有删改）7. 为了向读者展示“真正的林徽因”，作者记叙了林徽因一生中的哪几个事件？请简要概括。8. 阅读人物传记要学会关注细节，请根据文章内容，回答问题。（1）8年间他们走遍了全中国15个省、200多个县，实地勘察了2000余处中国古代建筑遗构。（从传记特点的角度赏析该句中数字的妙处。）（2）追悼会上，两位挚友金岳霖和邓以蛰联名写了一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”（结合课文《你是人间的四月天》，说说该挽联有何深意。）。9. 阅读人物传记要关注引用的材料，作者在“心血之作”部分分别引用了梁再冰和关肇邺的话，其作用有何异同？10. 小博打算将本文推荐给校刊的传记栏目，你觉得本文最适合被收录进下面的哪个专辑？请说明理由。a领袖风采 b.家国情怀 c.躬行典范【答案】7. （1）林徽因和丈夫梁思成行万里路、不畏艰险，找到中国最大的木结构寺庙；（2）战火纷飞中，林徽因和丈夫为了不做亡国奴，四处迁徙，并且阅读古籍做笔记，整理古建筑资料；（3）林徽因拖着病体参与国徽、人民英雄纪念碑的设计；（4）林徽因逝世，亲友为其设计墓碑、撰写挽联。 8. （1）“8年”具体写出了林徽因和丈夫搜集资料、勘探遗迹时间之长，“15个省、200多个县，实地勘察了2000余”这些数字具体写出勘探范围之广、勘探地点之多；这些数字具体准确，给人真实感，更令人信服，增强真实性，符合传记真实性特点。（2）该挽联赞美了林徽因作为诗人的才华，赞美林徽因是给人带来希望的“人间四月天”。 9. 相同：增强文章的真实性和可信性；不同：梁再冰的话侧面展现了林徽因在颠沛流离中坚持学习、研究的精神，在身体生病的情况下无私忘我工作的精神；关肇邺的话展现了林徽因的学识渊博和工作热情。 10. 示例：b家国情怀。林徽因为了中国能有自己完整的一部建筑史，和丈夫行走万里，奔波8年，实地勘探，积累资料；在战火纷飞中坚持学习、研究，积累资料；拖着病体设计国徽和人民英雄纪念碑；这些伟大的举动背后有一个根本原因，为了国家，这体现了林徽因的家国情怀。所以应放到“家国情怀”栏目里。【解析】【7题详解】本题考查内容概括。（1）结合第②段“这深深刺激了这对年轻夫妇，他们下决心要找到一处唐代的木结构建筑”、第④段“8年间，林徽因和梁思成跋山涉水、翻山越岭，到处考察中国古建筑，不畏烈日苦寒走访乡野，不惧蚊虫瘟疫测量每一处幽古庙塔，不惜金钱精力甚至伤病缠身也要坚持到底，只为发现一处汉厥、一座宋寺、一家唐庙，只为中国能有自己完整的一部建筑史”可概括：林徽因和丈夫梁思成行万里路、不畏艰险，找到中国最大的木结构寺庙，为中国能有自己完整的一部建筑史搜集资料；（2）结合第⑥段“为了不做亡国奴，她同梁思成放弃北京优渥的生活，携家带口四处迁徙”“妈妈开始很认真地阅读《史记》与《汉书》等古籍并做笔记、这是后来爹爹主持《中国建筑史》的写作不可或缺的”可概括：战火纷飞中，林徽因和丈夫为了不做亡国奴，四处迁徙，并且阅读古籍做笔记，整理古建筑资料；（3）结合第⑧段“1949年新中国成立后，林徽因迎来了一个忙碌的新时期，病情再重也压不住她的工作热情。国徽在形成过程中，经历了无数次的讨论、修改”、第⑩段“即便在这样的身体条件下，林徽因还是和梁思成一起参与了人民英雄纪念碑的设计，人民英雄纪念碑的碑座纹饰和花圈浮雕图案都是她的手作”可概括：林徽因拖着病体参与国徽、人民英雄纪念碑的设计；（4）结合第⑪段“1955年4月1日，林徽因走完了51年的人生路。梁思成亲自为妻子设计了墓碑”、“追悼会上，两位挚友金岳霖和邓以蛰联名写了一副挽联：‘一身诗意千寻瀑，万古人间四月天’”可概括：林徽因逝世，亲友为其设计墓碑、撰写挽联。【8题详解】本题考查句子理解。《你是人间的四月天》这首诗发表于1934年4月的《学文》1卷1期上。这首诗是作者为儿子的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。这首诗首先是写出“四月天”这一意象，以春风轻灵、春光明媚、春色多变等四月天的季候特征展现四月天的美好；第二节至第四节则分别以四月天中各种不同的具象来比喻生活中的各种画面；最后诗人直抒情意，概言“你”就是“爱”，就是“暖”，就是“希望”。“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”的上句意思是林徽因具有一身诗意，其诗意如同千丈的瀑布，写其诗意之多，写其才华指充沛、丰富；下句意思是林徽因是人间的四月天，而“你是人间四月天”是林徽因写作的，展现了四月天的明媚、轻灵、美好，流露出爱、希望、温暖等情感，这里则是借林徽因的“你是人间四月天”的句子表达对林徽因的赞美，指出其给人间带来了希望、美，也流露出林徽因的尊重和爱。【9题详解】本题考查引用作用。结合第⑥段“妈妈开始很认真地阅读《史记》与《汉书》等古籍并做笔记、这是后来爹爹主持《中国建筑史》的写作不可或缺的”可知，梁再冰的话让读者看到林徽因在颠沛流离中依然不忘学习、研究，表现出她对学习、工作的坚持。结合第⑧段“我家客厅好像变成了建筑系的国徽设计‘工作间’，沙发和桌椅上到处都摆满了金、红两色的国徽图案，妈妈全神贯注地埋头工作，完全忘记了她自己是一个病人。我常觉得，那红色中也有妈妈的一小滴血。”可知，通过梁再冰的话，我们看到了一个拖着病体、忘我工作的林徽因，展现了其无私、忘我的精神；结合第⑩段“林先生不能持笔，需要我帮助她绘图和跑腿。当时，林先生完全靠记忆列出了一个书目，令我去图书馆借来。林先生的学识极广，谈论问题总是旁征博引而且富有激情。”可知，关肇邺的回忆一方面展现了林徽因学识的渊博、工作的热情，另一方面还是展现林徽因在身体极度不适的情况下坚持工作的可贵精神；相同：梁再冰和关肇邺作为第三者，通过自己的回忆向读者再现了林徽因工作的画面，增强文章的真实性、可信性，展现纪实文学的特点；不同：梁再冰的话侧面展现了林徽因在艰苦条件中坚持学习、研究，拖着病体工作的忘我、无私；关肇邺的话则侧面烘托了林徽因学识的渊博、工作的热情。其所展现的形象稍有不同。【10题详解】本题考查内容分析。从文章的内容来看，没有提到林徽因的领袖身份，所有“领袖风采”可以排除；“躬行典范”意思是亲自去践行，这里突出的是理论和实践的关系，思想和行动的关系，文章主要写林徽因做了什么，没有提到其理论、思想方面的内容，所以不合适。应该选“家国情怀”，结合文章内容，给出理由即可。示例：我选b家国情怀。林徽因胸中有祖国，有人民，所以她能够行万里路、用8年时间去四处搜集资料、实地考察，奔波在荒山野岭中；林徽因胸中有家国情怀，所以她在战火中放弃优渥的生活，避居乡野，并且潜心学习、研究；林徽因胸中有祖国人民，所以她能够拖着病体设计国徽、人民英雄纪念碑。她的一生都在为祖国、人民而奋斗着，所以应该放入“家国情怀”栏目。（二）（13分）阅读下面文章，完成题目。经历风雨 增长才干沈童睿①前不久，笔者采访中了解到一位驻村第一书记的故事。他本是一名青年教师，驻村数年，和村民共同经历了很多考验，遭遇许多讲台上没见过的难题，当了多次“热锅上的蚂蚁”。而也就是在这几年间，村里建档立卡贫困户全部脱贫，人均年收入跃升到1.2万元，获评市级“文明村”……风风雨雨，固然让这位曾经的教书匠着急过、犯难过，却也给了他更多磨砺，让他强筋壮骨、增长才干、干出实绩。②习近平总书记指出：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。③在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念。奋斗的道路不会一帆风顺，如果跌了一跤就打退堂鼓、畏缩不前，就无法从经验教训中获得滋养，成事、成才更无从谈起。而百折不挠的意志，需要用坚定的理想信念来浇铸。“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争……九死一生、千难万险，不但没有阻挡中国共产党人前进的步伐，反而令我们变得愈益强大。崇高的理想信念，是前行路上的灯塔。④在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者。庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。躲在“舒适圈”中坐而论道、驰于空想，是难以收获成长的。到现实中、在奋斗中摸爬滚打，研究现实矛盾，实践胸中所学，才能不断提高本领、积累经验。广大青年要厚植家国情怀、挺膺担当，投身党和国家事业发展一线，锤炼意志、磨炼本领。湖南省花垣县十八洞村的苗家女孩施林娇大学毕业后主动回到村里创业，通过拍摄短视频、直播等方式，让家乡的风景、民俗为更多人所知；科技攻关前沿，广大青年竭智尽力，青年工程师曾耀祥，在而立之年改变了半个多世纪的“火箭弹性载荷设计方法”，让火箭更轻、运载能力更强……他们将个人理想融入党和国家事业，在攻坚克难的过程中收获了成长，实现了个人价值，为广大青年树立了榜样。⑤青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。生逢伟大时代，青年要增强紧迫感，经风雨、见世面、成大器，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！（有删改）11. 本文的中心论点是什么？（可以用原文中的话语回答）12. 下列说法错误的一项是（ ）a. 文章开头用一位驻村第一书记的故事，既论证了本文的中心论点，又激发了读者兴趣。b. 文章第③、④段，分别从坚定信念和付诸行动两个方面，论证了应如何在风雨中增长才干。c. 文章告诉我们：青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，应勇于在攻坚克难的过程中收获成长。d. 文章整体采用了递进式结构，论证思路纵向展开，由浅入深，层层深入，步步推进。13. 文章第②段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？14. 小林因遭遇重大挫折而丧失了进取心，请你结合本文内容，劝她重拾信心。【答案】11. 当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。（意思相近即可） 12. d 13. 运用了引用论证（道理论证）的论证方法。引用习近平总书记的话，既引出了本文的中心论点，又强调经历风雨对增长才干的重要意义，使论证更有权威性和说服力。 14. 示例：小林，生活中有些挫折是无法避免的，不惧怕经历风雨，才能增长才干。我们正值青春，要坚定信心，筑牢坚定的理想信念，要做起而行之的行动者。只有这样，才能取得成功。【解析】【11题详解】本题考查中心论点。在概括文章中心论点时，首先要明确中心论点通常位于文章的开头或结尾部分。其次，要仔细分析文章的主要内容和各个段落的主题，找出贯穿全文的核心观点或主张。最后，用简洁明了的语言将这一核心观点或主张表达出来。由文章第②段“习近平总书记指出：‘刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。’当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干”可知，文章引用了习近平总书记的话作为引子，指出了当代青年在快速变化的社会中面临的挑战和机遇，并明确提出了中心论点：当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。【12题详解】本题考查文章内容的理解和分析。d.有误。文章开头①②段以驻村第一书记的实例开篇，引出了文章的中心论点：经历风雨能增长才干。③④段分别从坚定信念和付诸行动两方面进行了详细论述，通过引用历史和现实的例子，增强了论证的说服力。最后，⑤段总结全文，再次强调青年应抓住黄金时期，在风雨中锤炼自己，实现个人价值。文章结构清晰，逻辑严密，层次分明。由此可知，文章采用了总分总的结构，先提出论点，然后从不同角度进行论证，最后进行总结。故选d。【13题详解】本题考查论证方法。在解答这类问题时，需要明确句子所运用的论证方法并联系文章内容分析这种论证方法的作用。由“习近平总书记指出：‘刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。’”可知，这里使用了引用论证（道理论证）的论证方法。作者通过引用习近平总书记的话，一方面自然地引出了文章的中心论点——经历风雨、增长才干，使读者能够迅速把握文章的主旨；另一方面，由于引用的是国家领导人的话语，这种论证方式增加了文章的权威性和说服力，使得“经历风雨对增长才干的重要意义”这一观点更加令人信服【14题详解】本题考查劝说。本题要求根据文章主旨，对失去进取心的小林进行劝说。由文章第③段“在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念。奋斗的道路不会一帆风顺，如果跌了一跤就打退堂鼓、畏缩不前，就无法从经验教训中获得滋养，成事、成才更无从谈起。而百折不挠的意志，需要用坚定的理想信念来浇铸”可知，当我们面对遭遇重大挫折而丧失了进取心时，应该筑牢坚定的理想信念，用百折不挠的意志来面对挫折，从经验教训中获得滋养，不放弃追求，坚定信心，重新点燃进取心，继续奋斗前行。示例：小林，挫折只是暂时的，它像磨刀石，能磨砺我们的意志。习近平总书记说：“刀要在石上磨、人要在事上练。”只有经历风雨，我们才能增长才干，变得更加强大。现在正是你苦练本领、增长才干的黄金时期，请重拾信心，勇敢面对挑战，未来的你一定会更加出色！（三）（15分）阅读下面文言文，完成题目。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”【乙】月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地，诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆，其具是四美者欤？盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭、青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。（选自张孝祥【注】《观月记》，有删改）【注释】张孝祥：南宋人，政治家，为人刚正，积极主张抗金北伐。作此文时，他在静江府（今广西桂林）任上遭谗罢职，北归过洞庭湖，正当中秋，登金沙堆赏月。15. 解释下列加点词。（1）湖中人鸟声俱绝____________ （2）余拏一小舟____________（3）去人远者又胜也____________ （4）独往而远人____________16. 翻译下列句子。（1）湖中焉得更有此人！（2）余系船其下，尽却童隶而登焉。17. 请回答问题。（1）【乙】文中画横线的句子中的“四美者”具体指什么？_____________________________________________________________（2）【甲】文中张岱“独往”湖心亭看雪，【乙】文中张孝祥“独往”金沙堆观月，两人的“独往”有哪些相同之处？_____________________________________________________________【答案】15. ①. 消失 ②. 撑（船） ③. 距离 ④. 离……远 16. （1）湖中哪能还有这样的人呢！（2）我把船停在金沙堆下，不带一个书童和仆役（独自）登上金沙堆。 17. ①. 指观赏月亮在中秋之夜，独自一人前往离人远的、靠近水的地方最好。 ②. ①两人所游之地都在湖中，游览的时间都是夜晚，所见之景都空旷幽绝，令人感到清冷凄寒。②两人作记都是在失意之时：张孝祥当时遭谗罢职，北归时路过洞庭湖；张岱则是在明亡之后回忆西湖往事。③两人虽是“独往”，但都有其他人或在场或跟随，之所以说“独往”，并非目中无人，而是强调自己的反常举动是一种与众不同的孤怀雅兴。④两人都在文中寄寓了孤高自赏、超凡脱俗的精神追求。（任答两点，言之有理即可）【解析】【15题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。绝：消失；（2）句意：我撑着一叶小舟。拏：撑；（3）句意：又以距离人远的地方最好。去：距离；（4）句意：独自前往且远离人迹。远：远离，离……远。【16题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）焉得：哪能；更：还； （2）系：拴、绑，此指停；登：登上。【17题详解】本题考查理解文章内容。（1）结合乙文“月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也”，“今余之游金沙堆，其具是四美者欤”，可知：月亮在中秋之夜最明亮，观赏中秋的月亮，靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏，最好是独自一人前往。而独自前往的地方，又以距离人远的地方最好。在金沙滩游玩，这里不正符合赏月的四个条件。在作者看来四美者指的是：在中秋时欣赏月色，最好的地方就是靠近水的地方，远离人群，又能独往。（2）结合《湖心亭看雪》第一段“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”，“天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，可知：作者是在晚上，独自一人撑着小舟，前往湖心亭看雪。那时西湖天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，营造一种万籁无声的寂静氛围。其中“独往湖心亭看雪”的“独”表现作者夜深独往，表现作者孤高自赏的情调，这种孤寂的情怀蕴含着避世的幽愤。结合《湖心亭看雪》第二段“到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸”，“问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：‘莫说相公痴，更有痴似相公者’”，可知：“我”在亭中和两位有闲情逸致的人相遇，三人对酌，临别才互道名姓。其中“金陵”、“客此”表面上指的是二位湖上知己，原是他乡游子，萍水相逢，后约难期，作者在此暗含对故国往事的怀念，抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。最后以舟子的“痴”表现作者钟情山水，淡泊孤寂的独特个性。结合《观月记》第二段“盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭、青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里”可知：“我”在八月十五时去看过洞庭湖，天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼。金沙滩正好位于洞庭湖内，整个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里，表现金沙堆空旷幽远的环境。结合《观月记》第二段“余系船其下，尽却童隶而登焉”“盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记”，我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徒步向上攀登。作者是在晚上出游，去湖中欣赏绝美中秋景色，他独自一人徒步登上金沙堆赏月，“独往而远人”表现作者遗世独立又高洁傲岸的品性。结合《观月记》的注释“作此文时，他在静江府（今广西桂林）任上遭谗罢职，北归过洞庭湖，正当中秋，登金沙堆赏月”，第二段“沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳”，可知：当时作者任上遭谗罢职，他经过金沙堆独自赏月，美丽的月色既表现作者金沙堆观月时的舒畅心情，也透露出罢官后欲寄情山水，在大自然中寻找乐趣以排遣烦恼的心态。结合以上分析组织相同点即可。【点睛】参考译文：【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。　　到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“（想不到）在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”【乙】月亮在中秋之夜最明亮，而观赏中秋的月亮，靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏，最好是独自一人前往。而独自前往的地方，又以距离人远的地方最好。然而，中秋大多数时候又没有月亮。况且城郭宫室等地方，又哪里能都靠近水泽呢？假如有这样的地方，要么是人迹罕至，要么是空旷幽静的少有之处。果真有好奇的人士，谁又能在黑夜中独行而到达这样地方以求得一时的快乐呢？我现在正在金沙滩游玩，这里不正符合赏月的四个条件吗？我大约在八月十五时去看过洞庭湖，天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼。金沙滩正好位于洞庭湖内，整个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徒步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉；这时候，湖面犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了阆风、瑶台、广寒宫这样的仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至，中秋的月亮，靠近水观看，独自前往且远离人迹，在这里全都完备了。特写此文以记述金沙堆观月情景。（四）（5分）18. 阅读下面两首诗，完成题目。【甲】月夜忆舍弟[唐]杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。【乙】月夜[唐]杜甫今夜鄜州①月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解②忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌③，双照泪痕干。【注释】①鄜（fū）州：今陕西省富县。当时杜甫的家人在鄜州的羌村，杜甫在长安。②未解：尚不懂得。③虚幌：透光的帷幔。赏析上面两首诗，完成对话。小语：月以朦胧、感伤、皎洁等独特的内涵，颇受诗人们的喜爱，诗人们常常用它来抒发情怀。小文：是的，【甲】诗就是一首这样的诗歌。这首诗写于安史之乱时期，诗人客居秦州，只有最小的弟弟在他身边，其余三人分散各地。杜甫在边塞秋夜，闻戍鼓、听雁声、见寒露，自然倍感凄凉。普天之下共一轮明月，诗人却觉得“月是故乡明”，____________之情油然而生。小语：【乙】诗同样写于安史之乱时期，诗人借“月”表达了同样的情感。但是两首诗表达的方法不同，【乙】诗主要运用了____________的手法，借助妻子的担忧焦虑，委婉含蓄地表达自己的情感；【甲】诗颔联则是在对____________的描绘中融入了自己的情感。小文：此外，【甲】诗中“况乃未休兵”一句还表达了诗人____________的情感。【答案】 ①. 思乡怀亲 ②. 想象 ③. 自然景物 ④. 忧国伤时【解析】【分析】【详解】本题考查诗歌鉴赏①“月是故乡明”意思是：月亮还是故乡的最明亮啊。表达了一种思乡之情，表达了身在他乡的游子对家乡、对亲人深深的思念。②结合乙诗“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”“注释①，当时杜甫的家人在鄜州的羌村，杜甫在长安”可知：身在长安的杜甫想像远在鄜州的妻子在月光下独自看月亮，忧心忡忡，思念远方的亲人的情景，委婉含蓄地表达自己对妻子的思念、牵挂之情。这种从对方的角度设想的表达手法是想象。③甲诗“露从今夜白，月是故乡明”意思是：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。在写景中点明时令，融入了诗人的主观感情，表现了诗人对故乡的感怀。这一联运用了情景交融的手法，借露、月亮这些自然景物表现了对故乡和亲人的思念之情。④甲诗“寄书长不达，况乃未休兵”意思是：寄往洛阳城的家书老是不能送到，何况战乱频繁还没有停止。“况乃未休兵”这句诗抒发诗人内心的忧虑之情，含蓄地表现了诗人对战争的厌恶、对国家前途的担忧，对亲人的思念之情。（五）名著阅读。（8分）19. 阅读《朝花夕拾》，完成下列表格。 阅读方法 助读资料 阅读任务 插图识文 此图为《朝花夕拾》中的一篇插图，该篇名为①____________。 关注人物 我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢？”……他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。 选段中“他”的名字是②____________。 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” 选段体现了寿镜吾老师③____________的性格。【答案】 ①. 《阿长与〈山海经〉》 ②. 范爱农 ③. 慈祥和蔼【解析】【分析】【详解】本题考查名著内容和人物情节。第一空。结合图片上一个妇人和一个小孩可知对应的是《朝花夕拾》中《阿长与〈山海经〉》中的内容。忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、满肚子是麻烦的礼节。她寻购赠送自己渴求已久的书《山海经》之后，对她充满了尊敬和感激。文章用深情的语言和对儿时往事的回忆，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。第二空。结合“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”可知选自《朝花夕拾》中的《范爱农》一篇，作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。第三空。结合“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼”，可知：寿镜吾先生有一条戒尺，也有罚跪的规则，说明他是一个比较严格、严厉的老师。“但也不常用，普通总不过瞪几眼”说明他对不遵守纪律的学生，有时只是瞪几眼，吓唬一下学生，提醒他们要注意纪律，由此可见寿镜吾先生内心善良，是个慈祥和蔼的老师。20. 请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一，从《海底两万里》中提炼出一个关键词，并围绕关键词写一段70字以内的评论。【答案】示例：奇迹。鹦鹉螺号的发明是一个奇迹。它有坚硬如铁的双层艇体，有无穷的机械动力，不必担心爆炸和火灾，更不必担心碰撞和解体，不受台风和旋涡的影响。【解析】【详解】考查对名著人物、主题、艺术特色的把握。根据题干要求，从《海底两万里》中提炼出一个关键词来评论其人物、主题、艺术特色等方面中的其中一个即可。答案不唯一，言之有理即可。注意字数的限制。示例：神奇。情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界，可以海底狩猎，参观海底森林，采集印度洋的珍珠，目睹珊瑚王国的葬礼等。三、作文（60分）21. 放学后，一位同学在骑自行车回家途中，不慎撞坏了一辆停在路边的轿车，车子左侧有了一道划痕，左侧的后视镜有损坏，等了约半个小时车主未到后，该学生给车主留下一张纸条，才骑车离去。不久后，车主发现了这张纸条，深受感动。请你帮大家还原这张留言条，如涉及具体地址、电话用××××代替，不少于60字。【答案】例文尊敬先生（女士）：您好，我是xxxx中学的一名学生，在今天放学途中不慎刮擦了您的车。主要是左侧一道划痕及左侧后视镜损坏，我在车子旁等了约半小时没有见您回来，无法及时赔偿。对不起！我愿意赔偿您的损失，我的联系电话：xxxx。 姓名：xxxx2024年x年x月【解析】【详解】本题考查小作文。留言条是一种常见的应用文体，是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。留言条由称呼、正文、落款三部分组成。顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名；正文另起一行，空两格，陈述所要说明的内容，一般要将所要表达的事情的各个要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚，语言要流畅简洁，态度要诚恳；落款在右下角写上姓名和日期。作答时首先要有称呼，因不知对方姓名，可写先生（女生）或尊敬的先生（女生）等称呼，然后写问候语——您好，进行自我介绍，先说明我骑车放学途中，不慎撞坏了您的轿车，车子左侧有了一道划痕，左侧的后视镜有损坏，然后说明自己在原处等了约半小时没有等到您回来，最后留下电话号码，表达自己愿意赔偿的想法，并真诚表达歉意。落款先写姓名，再写具体日期。注意题目要求：不少于60字！从下面两个题目中任选一个。（50分）22. 题目：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首清代才子袁枚写下的小诗《苔》，被梁俊老师和一群山里孩子在《经典咏流传》的舞台上重新唤醒，一夜之间走进亿万国人心中。梁老师想通过这首诗告诉山里的孩子：“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放。”每个人都有属于自己的独特价值，只要认真、努力生活，就能精彩绽放。请以“等待绽放”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。要求：（1）将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】例文：等待绽放乌云布满了整个小镇，雷声不时在耳边回响，仿佛要吞下这片天地。天空中的雨如同刚出生的婴儿，含羞待放，不敢落下……我一人坐在教室，一遍又一遍地朗诵着高尔基先生的海燕，激情四射，高傲的海燕，仿佛真的飞在空中，在乌云中穿梭。我双拳握紧，愤怒的情感融在了那声音中，汗流了下来，穿过头发，穿过脖颈流入了后背，“轰！”又是一声巨响，雨滴再也不忍受，不含羞，一股一股恼的全部流下，乌云越来越暗，越来越低……我的声音仿佛响彻天空，可无一人知晓。同学们都去了音乐室，我一人享受着老师赐予我的时光。大浪淘沙，失败者永远只会是成功者的垫脚石罢了。我珍惜着，爱护着，不忍就这样成为一个默默无闻的学生。我明白我的优势，我的声音，谈不上优美，但也算得上好听，我等待着机会，等待着机遇，每天都会提嗓，为了让我的喉咙尽可能不被损坏。打小，我就眼馋的看着别人，吃那些美味的垃圾食品。“机会总是留给有准备的人。”这句话牢牢的抓紧我，让我不容松懈。在这个近在眼前的机会，我毫不犹豫的报了名。力败众多校友，参加了市内的阅读比赛。汗水留下，窗外的雨逐渐开始变大，我微微地打开了窗户，窗外雷雨交加，一滴滴雨水不顾生死，打入地面。微风吹过，那一片竹林也随之摆动，泥土是柔软的，风是清凉的，我是安静的。我如同一朵未绽放的花朵，虽不美丽，但胜在洁白，胜在未来，胜在那不服输的潜质。风雨交加，这是我的养分，雷声作响，那是我机遇的开始，我等待着有心人，等待着机会，等待着绽放！【解析】【详解】本题考查命题作文。一、审题立意。这是一道命题作文，题目中有两个关键词“等待”“绽放”。“等待”是一个过程，“绽放”则在“盛开”“实现”这些词语中隐含着信息。那就是“绽放”是一个过程，不是一个节点，绽放需要条件，不是无条件实现，“阳光”“雨露”“努力”“坚持”这些成为绽放可能性的词语需要在写作的过程中关注。“等待”什么？怎样“绽放”？在写作中要明确，如宽容、善良、拼搏、坚强、感恩、执著可以绽放性情；亲情、友情、爱情可以绽放美丽，人性更可以绽放美丽；一颦一笑也可以绽放美丽；美丽是幸福，是纯净，是温馨，是柔情，是思念和怀想，是和平……作文时可从“我”身边的人、事、景、物，如父母的鼓励，老师的关爱，同学的帮助，自我的反思，一草一木等入笔，写读书、修身养性、走近大自然……二、选材构思。写作的过程中，可以采用记叙的表达方式去叙说那些美丽的故事；可以采用描写去描摹那些美丽的景致；可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间；可以用议论去品味那些美丽的情愫。注意多种表达方式的综合运用。就本文的写作内容而言，可以从以下五方面着笔：（1）可以写大自然的绽放，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽。如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等；（2）可以写人物品质的绽放，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等；（3）可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这些美好情愫的绽放；（4）可以写奥运赛场上的运动健儿，写他们的坚忍、拼搏、执著、顽强精神的绽放；（5）可以写感动中国的那些体现人性光辉的人，用他们的言行与灵魂去诠释绽放。表达方式可以采用记叙、描写、抒情、议论。还要注意“以小见大”，以一个小的角度入题，反映深刻的中心。23. 教室墙上的寄语引发了你哪些思考？请选择感触最深的一点，自拟题目，分享你的故事或写出你的感受。 班主任寄语别驻足，梦想要不停追逐别认输，熬过黑夜才有日出；路很苦，汗水是最美的书。要求：①文体不限，诗歌除外。②不得抄袭、套作。③书写工整，卷面整洁。④不得泄露个人相关信息，如需出现人名、地名、校名，请用××代替。完成一篇不少于600字的作文。【答案】例文：奋力拼搏在学习的路上扬手，又是秋，手扶斑斓岁月，漫步时间回廊，倾听心音袅袅，一纸浅墨，绘不尽万千风光，断章断句，镂刻碎碎牵念。夜已深，风未起。躺在床上，脑子里却满是一句：“我没有放弃，我终于成功了”，奋力拼搏在学习的路上。我在窗边坐着，翻着手上的书籍，却是“醉翁之意不在酒”，我在角落里偷偷抹眼泪，一直反思自己，为什么成绩总是没有起色，总是原地踏步。我望向窗外，看到一个手拿弹弓的小男孩，无数次射向离他几十米远的瓶子；他虽然很小，但我看到他无数次射向瓶子。我心里暗想：“射不倒就射不倒吧，不用尝试了。”我正要起身，窗外一阵清脆的声音。他把瓶子射倒了。我惊讶极了，一个几岁的小孩子在经历无数次练习后成功了，他没有放弃。我反思自己为什么不能再努力一把呢？我开始端正了心态，努力奔跑，将所有的知识点背了又背，在第一次月考后，成绩才有了起色。我开始有了自信心，便更努力了，我相信只要不断努力，终能够划破逆风，让梦飞翔。在做了几套卷子，不断总结中，我的成绩慢慢向上爬；虽然学习给我带来的困难重重，但我相信山重水复，柳暗花明，最终会到达胜利的彼岸。果然，功夫不负有心人，我终于成功了。抬头，仰望夜空，我大喊着：“我没有放弃，我终于成功了。”不管前方是悬崖抑或是光明大道，我都要背水一战，无畏无惧地奔向那繁花似锦的远方。我的成绩已是年级前几名，便愈加努力，不断超越自我。自己的赛道，终要自己努力拼搏，才会抵达成功的红线。“我没有放弃，我终于成功了”在我耳边回旋；身后的路昭示着我这一路的磕磕绊绊，身前是被门阻隔的未知的路，但我不会放弃，我会努力奔跑，让梦飞翔。黑暗只是一时的，黎明终将会到来。岁月流转，季节轮回。秋，是个悲凉的季节；夜，是个寂寥的时刻，因为“我没有放弃，我终于成功了”，奋力拼搏在学习的路上，秋夜不再悲凉寂寥。【解析】【分析】【详解】本题考查材料作文。一、审题立意。结合材料教室墙上的“班主任寄语：别驻足，梦想不要停追逐；别认输，熬过黑夜才有日出；路很苦，汗水是最美的书”，这些寄语告诉我们，不要停止自己追求梦想的脚步，不要被前行艰苦的道路所阻扰，要勇于战胜自己，要在自己的喜欢的领域努力拼搏，把它当成自己的赛道，去拼搏去奋斗，就会达到一定的高度。本文应围绕“努力、奋进”这一类主题进行写作。人生是一个面对问题并解决问题的旅途，在生活中“我们”为解决问题而付出努力，能使思想和心智不断成熟。文章可通过具体叙事来表现人生努力奋斗的意义所在，也可以通过发表议论表明追求梦想的主题。二、构思选材。本文采用记叙文或议论文来完成写作。如果写记叙文，可以写生活中自己通过努力而获得了一定的成绩，写出这种艰难过程，更写出成功后的喜悦。你在哪件事上取得了成功？学成了美丽的孔雀舞，还是创作出了不起美术作品？是在物理方面做成了学霸，还是被同学们赞誉为“小作家”？是如何通过各种不懈努力来获得这份成功的，你是如何把这个领域作为你的赛道的？重点写出你是如何战胜困难的，记得加入环境描写，人物描写来使语言更丰富，并写出自己成功后的感受，是启示还是感悟，都是可以的。如果写成议论文，可围绕中心论点“奋斗的人生是最精彩”进行论述，在论述过程中，我们采用正反对比的手法来论证观点，还可以引用一些名人名言，使论据更加充分，使文章更有说服力。在写作过程中，可以按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路展开论述，可以用排比的方式开篇，使文章更有气势，同时开篇点题，提出中心论点；然后在论述过程中，可以采用举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等论证方法，论证中心论点，从而使文章更有说服力；最后可以总结全文，再次点题，收束全篇。第1页/共1页学科网（北京）股份有限公司$$