2024年广东省广州市中考语文模拟卷-凯发k8国际

保密★启用前2023-2024学年度广州中考语文模拟卷语文（本试卷共21小题，满分120分，考试用时120分钟。）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2b铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用�2b 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与运用（共24分）一、选择题（8分）1．下列每对加点字的读音都相同的一项是（     ）（2分）a．殷勤/殷红   拾掇/拾级而上 b．辍学/点缀   襁褓/强词夺理c．诘责/拮据   憔悴/鞠躬尽瘁 d．广博/粗犷   埋怨/埋头苦干2．下列词语中，没有错别字的一项是（       ）（2分）a．遒劲     鸠占鹊巢    嬉闹    大相径庭b．流淌     无可耐何    谰语    雕粱画栋c．僵绳     见异思迁    浮燥    毛骨悚然d．分岐     千均之力    诬蔑    不求甚解3．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（    ） （2分）a．人大代表们不期而至，齐聚一堂，在大会上共商发展大计，共绘美好蓝图。b．著名的表演艺术家成功地把一出枯燥的戏演得绘声绘色，吸引了全部观众。c．企业首当其冲的是提升自主创新能力，这样才能可持续发展，增强竞争力。d．面对洪涝灾害，广大公安民警临危不惧，为守护人民群众生命安全殚精竭虑。4．下列句子中，没有语病的一项是（    ）（2分）a．《2024中国诗词大会》首场围绕“春天”作为主题，旨在以诗词的名义向春天致敬。b．阔别十二载，广州春节烟花汇演回归白鹅潭，为市民塑造了一场精彩绝伦的视听盛宴。c．今年的巴黎奥运会将增设滑板、街舞、攀岩和马拉松竞走混合接力，大家都非常期待。d．在“互联网 ”时代，如何让孩子从“看屏”转向“读纸”，已成为一个迫切的问题。二、综合性学习（8分）5．班级开展“英雄花开英雄城”红色研学活动，小越同学计划去参观文德楼，感受红色文化。请根据提示，完成以下任务。材料一：近日，经过为期1年的改造更新，位于越秀区的文德楼重新对外开放。该楼成为广州市首个在居民楼内部运行的红色场所，为老城区新添一座“红色地标”。文德楼位于文德东路文德里，建于20世纪初，是一座“n”字形洋楼，由五幢三层高的楼房连成一体。楼房为钢筋混凝土结构，楼体设有“文德楼”横匾，地面铺设花阶砖，外墙为明快的黄色。1925年秋，中共广东区委租赁文德楼部分房子给周恩来夫妇等共产党人居住，其中周恩来、邓颖超住文德楼3号二楼。从文德楼开始，周恩来与邓颖超携手相伴余生，共同为共产主义理想而奋斗。在广州组建小家之后，他们立马投身到各自的战斗领域，决心以行动改变家国命运。材料二：开放时间：每周二至周日9：30—12：00；14：00—17：30预约流程：(1)任务一：请根据材料二，用简明得体的语言，给小越提出参观建议。（2分） (2)任务二：小超在参观周恩来夫妇的“小家”时，突然想到一副对联很适合挂在此处，根据材料你认为下面哪一副更适合，为什么？（3分）甲：上联：事能知足心常泰下联：人到无求品自高乙：上联：与有肝胆人共事下联：从无字句处读书 (3)任务三：参观结束后，小越要向同学们推荐“文德楼”。请你帮他写一篇推荐语。（3分） 三、名句名篇默写（8分）6．古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题选择四题作答）（4分）① ，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）② ，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）③已是黄昏独自愁， 。（陆游《卜算子•咏梅》）④骊山四顾，阿房一炬， 。（张养浩《山坡羊•骊山怀古》）⑤ ，切问而近思，仁在其中矣。（《＜论语＞十二章》）⑥ ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（2）某同学整理了边塞风光的诗句，请你根据批注，完成表格。（4分） 题目 作者 描写边塞风光的句子 批注 《使至塞上》 王维 大漠孤烟直，长河落日圆。 雄浑辽阔，奇特壮丽 《渔家傲•秋思》 范仲淹 千嶂里，长烟落日孤城闭。 战事吃紧，城门紧闭。 《雁门太守行》 李贺 1 ，2 。 号角长鸣，血染沙场。 《浣溪沙》 纳兰性德 3 ，4 。 荒凉萧瑟，残阳斜挂。第二部分 阅读与鉴赏（共46分）四、文言文阅读（12分）阅读下面的文段，完成下面小题。（8分）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火。鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 （选自《史记·陈涉世家》）7．下列句子中，加点词意义相同的一组是（    ）（2分）a．伐无道/先帝创业未半而中道崩殂 b．辍耕之垄上/此则岳阳楼之大观也c．若为佣耕/徐公不若君之美 d．扶苏以数谏故/既克，公问其故8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）失期，法皆斩。 （2）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 9．下列对文章内容的理解与分析，有误的一项是（    ）（2分）a．陈胜、吴广为了威服众人，做了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”两个舆论准备。b．陈胜打出扶苏、项燕旗号，因为他是扶苏、项燕的部下，是为了复兴出国。c．陈胜高喊“王侯将相宁有种乎”，可见他不甘贫贱，具有强烈的反抗精神。d．陈胜“间令吴广”“令符离人葛婴”，足以证明他具有卓越的领导指挥才干。10．阅读下面的文段，然后回答问题。任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下。编茅为庵①，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则墫麻蒿②自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒③悦其勤学，常以净衣易之。临终诚曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”（节选自《拾遗记》）【注释】①庵：茅草小屋。②麻蒿：植物名，点燃后可照明。③门徒：一同求学的人。(1)请解释下列加点词的意思。（2分）①负笈从师( ) ②常以净衣易之( )(2)任末的好学体现在哪些地方？（2分） 五、诗歌鉴赏（4分）11．阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4分）木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。(1)诗中的“朔气”、“戎机”是什么意思？请选择一个作答。（1分） (2)请描述诗句“朔气传金柝，寒光照铁衣”的画面，并说说这句诗体现了木兰军旅生活怎样的特点。（3分） 六、现代文阅读（30分）阅读以下材料，完成下列各题。（13分）citywalk是近来热门的话题，旅游爱好者小海收集了一些有关“citywalk”的材料。材料一：①citywalk（译为“城市漫步”），是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线，也可以在讲述员的带领下行走在城市的大街小巷。②城市漫步作为一种旅游方式，起源于20世纪60年代的欧洲。当时，人们开始关注城市的历史、文化和环境，希望通过步行感受城市的魅力。随着人们对健康和环保的重视，城市漫步逐渐发展为一种时尚的旅游方式。其特点鲜明，以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上；内容丰富多样，包括步行街区购物、美食探索、文化体验等。③在我国，城市漫步近年来也受到关注和追捧。许多城市推出了一系列的城市漫步线路和活动，建设了越来越多的步行道和步行街区，为游客提供更多的行走空间和休闲体验。（整理自知青映像《城市漫步，能治愈所有不开心》）材料二：①与高强度、快节奏的“特种兵式旅行”不同，citywalk强调松弛感与慢节拍。人们选择用脚步丈量城市空间，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏。citywalk火了，说明人们旅行已不再满足于品尝美食、游览风景等目的，而是追求更有深度、温度的高质量旅游体验。以漫步的方式探索城市，无需精心规划，更不必拘泥于“必打卡清单”，只需随心而行：在社区街道、市井小巷中触摸城市历史文化记忆；漫无目的地走走停停，一家小饭馆、一座老建筑、一次与当地居民的对话，都是旅途中偶遇的“风景”。citywalk满足了人们通过旅行放松身心、寻觅新趣的需求，体现出回归本真的生活态度。②除了外地游客，citywalk也颇受当地市民欢迎。繁忙的城市交通，两点一线的工作、生活，往往使人们对居住地和办公地附近习以为常，缺乏对所在城市的深入观察与了解，更不要说对城市形成情感认同与归属感，利用闲暇时间，来一场citywalk,能够帮助人们再次发现“消失的附近”，重新认识并爱上所在的城市。（整理自人民日报数字传播）材料三：①城市漫步不仅是个体的心灵之旅，还为一座城市提供了发展的新契机，旅行者不仅是观光客，也是商业中的消费者，能够促进城市的餐饮、购物、住宿、文化等产业的发展。②作为感受城市烟火气的最佳方式之一，citywalk对塑造城市文化旅游品牌有着重大意义。它需要文旅工作者挖振、形成、推广一系列体现地域文化特色的地标或线路，形成属于每座城市独特的旅游产品；需要建设者在保护好城市历史旧迹的基础上，考虑街区改造与居民生活、人文深度与商业发展的平衡，盘活本土历史文化资源；还需要城市管理者活跃思维、统筹谋划，将优质服务与便利设施输送到大街小巷，提升城市的“漫步友好度”，让游客与市民在城市中慢下来、留下来，带动起漫步与消费的热潮。（整理自海报新闻）材料四：①走街串巷，感受烟火气，在传统街区和老建筑中感受广州底蕴；漫步珠江两岸，欣赏悦目的城市风景，体验商业之都的时尚消费。citywalk逐渐成为了广州旅游的新潮流。结合网红打卡、小众探秘、创意旅拍等元素，广州citywalk在社交平台上的话题热度不断飙升，不断满足市民个性化、品质化需求。旅游业界人士表示：广州城市休闲体验和地标打卡游的进一步发展，需要寻求精准狠的切入点，引发全民传播和全域流量。同时，整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路和主客同乐的节庆活动，多点地方特色和人情味，以诚待客，实现主客共享。②2023广州文化旅游推介推出的“广州十大文旅精品线路”（部分） 主题 推荐线路 开放广州 黄埔长洲岛游艇码头——南沙游艇会——南沙天后宫——默娘之家民宿—南沙城市规划展览馆——ifc南沙空中图书馆——南沙慧谷超级堤—南沙南北台村 食在广州 荔枝湾景区——泮溪酒家——上下九步行街——惠食佳（滨江大公馆店）——江南西文商旅融合圈——天字码头水上茶居——中国大酒店 优雅广州 粤剧艺术博物馆——西关永庆坊旅游区——广州粤剧院——红线女艺术中心 独特广州 广东民间工艺博物馆（陈家祠）——沙面历史文化街区——永庆坊非遗街区——泮塘五约——广州市文化馆——沙湾古镇 广州之夜 北京路步行街——天河城购物中心——时尚天河商业广场——天环广场——正佳广场——太古汇——k11（整理自大洋网、越秀区融媒体中心等）12．关于citywalk,小海对材料做了整理。其中与材料相符的一项是（    ）（3分）a．citywalk是指深度体验城乡各处的历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。b．citywalk中，人们放弃车辆交通，以步行的方式感受城市的风土人情与发展脉搏。c．我国的citywalk始于20世纪60年代，如今许多城市推出了城市漫步线路和活动。d．citywalk是一种时尚旅游方式，参与者可以是外地游客，也可以是城市本地居民。13．关于ciowal对城市的意义，小海对材料做了归纳。其中不正确的一项是（    ）（3分）a．ciowalk能让城市的当地居民深入观察与了解居住城市，提升市民的城市归属感。b．citywalk最能使人感受到城市的烟火气，对塑造城市文化旅游品牌有着重大意义。c．citywalk能促使城市盘活本土历史文化资源，形成属于每座城市独特的旅游产品。d．citywalk为城市提供发展新机会，城市管理者要想办法提升城市的“漫步友好度”。14．研究了上述资料，小海形成了自己的一些看法。下列表述不正确的一项是（    ）（3分）a．沉浸式的citywalk可以使旅游者与城市产生深度的联结，是对高质量旅游的追求。b．citywalk具有随意性的特点，无需规划线路，旅途中的所见所闻都可以成为“风景”。c．凭借网红打卡等元素和精准狠的切入点，citywalk逐渐成为了广州旅游的新潮流。d．“广州十大文旅精品线路”围绕五大主题设计，包括了美食、购物、文化体验等活动。15．citywalk对人的身心健康有什么益处？请结合材料简要分析。（4分） 阅读下面文字，完成下面小题。（17分）书房记王俊①我的小舅公进过私塾，写得一手好字，记忆中，小舅公喜欢用小楷书写二十四节气。一个个蝇头小字，在浓墨中渐次晕染开来，仿佛蛩①声鸟鸣，花开花落，都在纸上，“候时而行”。每到年底，他裁剪红纸书写对联贴在书房的门楣上：一等人忠诚孝子，两件事读书耕田。门楣上的红纸总是年年新旧更替，对联的内容却一成不变。小舅公写了数十年的对联，每个字都成了他生命中的一部分。②小舅公生在乡村，劳作的身影与土地融合为一体。但他常以读书人自居。读书人自是离不开书房。只要闲下来，他就钻进书房。小时候，我对小舅公的书房充满好奇，老是疑心他是不是在房里藏了不为人知的秘密。③有一天，邻村有户人家娶媳妇，请小舅公去当记礼簿的“先生”。我瞧见小舅公走出院门连忙推开书房门，悄悄溜进去。小舅公的书房不大，里面仅摆放一张简陋的木桌和两排书架。那些安然偃卧在书架上的残旧古书。经过时间的淬炼，页面泛黄，全是岁月的悲欣交集。我胡乱翻了几下，从书中弥散出一股淡淡的霉味，想来，这奇妙的气息就是古人所言的书香吧。在书架的底层，我找到了一本《红楼梦》，封面破败，露出粗糙的毛边。我一页一页地翻阅，一些不期而遇的美丽句子，像从广袤天空倾泻而下的光芒，直射我的肺腑。《红楼梦》敲开了一扇全新的大门，让我领略到一个尤为生动和丰富的天地。书房把满世界的喧闹和烟尘关在了门外，房间里静得能听见梧桐花落地的声音，这是一种比在乡野尽情撒野还要快乐的事情，令人着迷。之后，那个书房里特有的气息和安静，使我魂牵梦萦了很多年。④一年暑假，母亲担心长假漫漫我会闲得无聊，便借来《天龙八部》给我看。记得那天上午，夏日的阳光从葡萄架上洒下斑驳的影子，我走进了金庸的江湖：段誉歪打正着，误闯入一个山洞，里面别有天地，仔细打量，上面写着“琅嬛①福地”。我突然愣怔住了，“琅嬛福地”，命名者想出如此美名，该是怎样的得意？琅嬛福地不知敛尽多少旖旎？氤氲多少香气？在琅嬛福地中读书实在是一件高雅而惬意的事。时光簌簌地流淌，隐约就有了远意。高二时，读到元代伊世珍的《琅嬛记》：“入数步，则别是天地，宫室嵯峨。引入一室中，陈书满架，……华问地名，曰：琅嬛福地。”读罢，我方明白，“琅嬛福地”并非金庸杜撰，“琅嬛福地”与“世外桃源”如出一辙。“琅嬛福地”赠予我一个美好的想象场景。在无法企及的世界里，许多虚幻的向往的事物，穿越时间和空间，被赋予了无比深邃的气象。生命的意义和快乐，仿佛都寓于那看不见摸不到的臆想中了。⑤“琅嬛福地”总归是一个美丽的梦境而已。面对现实，我只想要一个书房。然而，时至今日，我依然没有书房。后来，我在客厅的一隅安置电脑桌，又淘了两个铁艺书架，陈放一些旧书。客厅靠近楼梯，人来人往的脚步声，孩子爬楼梯的嬉闹声，有如爆裂的黄豆，此起彼伏地挤进我家的客厅。起先，我被这些外界的声音所困扰，但久而久之，竟慢慢习惯了这种状态。当阅读日渐成为生活的日常，我的另一个癖好显出端倪——走进书店，挪不动脚。非得把袋子里的钱换成一本本书，我才心满意足地回家。我始终相信一本书与读者之间是存在一定缘分的，在交会的因缘里，点亮彼此蒙尘的生命，引导着走向美好。⑥那时，县城有一家诚章书屋，专门经营畅销作家的书，还有外国文学。买下萧丽红的《千江有水千江月》这本书时，恰巧远在浙江的表哥送我一方印章，书的扉页上就有了红色小篆的“曼青藏书”印记。曼青是我的小名。可惜，那方印章后来不慎丢失。《千江有水千江月》成了我旧书里的稀罕之物，书中所述的民俗的瑰丽与趣味令我着迷。家里的经济宽裕了，买书的兴致泛滥成灾。卡夫卡、马尔克斯，还有桐城三祖和李渔，成为我家客厅的嘉宾。他们一点也不挑剔我家的简陋。济济一堂，彼此敬爱。⑦我的书越来越多，沙发、茶几，凳子上，能放书的地方，都被堆得满满的。一个朋友对我说，书是买不完的。你可以在网上下载电子书。我依言读了两三回电子书，最终还是放弃。读电子书，无法像读纸质书一样，随意涂抹写批注。而且纸质书散发的气息，能唤醒我身体一些沉眠的部分，使我有探索幽深的欲望，试图去洞察作者内心的忧伤、疼痛、深情和欣喜。由肌肤去感知书页的温度，我似乎接近了那些美好的灵魂，重新去打量周遭的世界。⑧客厅挨着阳台，我在阳台上种了许多花草。晴天的灿烂光线穿过花草，整个客厅荡漾着清幽之香。喜欢泡一杯红茶，窝在沙发里读书。每次读书，总是尽量放慢速度，生怕读得太快，书中美好的事物有如我们仓促的青春，逝去即不复返。许多鲜活的生命，似乎离我很近，却又那么遥远。到了晚上，那些活跃在脑海里的想法和文字，仿若一匹匹野马，等着我去驯服。在书写的过程中，我看到一个清晰的自己。年轻时羡慕李渔笔下的书房，但人近中年，明确知道自己想要的是什么，我逐渐领会到书房的真正意义。古人选择住房讲穿风水宝地。绝佳居所，人在其中可以采到自己想要的气，从而迸发出热爱生活的激情，努力朝前走去。书房亦当如此。⑨人生贵在适宜尔，古人比我们通透。譬如爱读书的顾炎武，出一趟远门，必“以二马三骡载书自随”。天地作书房，手执一卷书，或立于古树之下，或倚于溪流之畔，四周阒然无喧扰。一人一书，在大自然中，绵延出一片亮光，熠熠生辉。（有删改）[注]①【琅嬛】神话中天帝藏书的地方，借指仙境。16．下列对“我”在不同人生阶段与“书房”相关事的表述不正确的一项是（    ）（3分）a．小时候，以读书人自居的小舅公一有空就钻进书房，这让我对他的书房充满好奇。b．高二时，我读了元代伊世珍的《琅嬛记》，明白了“琅嬛福地”是读书的美好天地。c．我没有书房，后来在客厅一角安置电脑桌、书架，摆放些书作为日常阅读的地方。d．渐渐的，我有了走进书店买书的癖好，诚章书屋的不少书被我买回放入我家客厅。17．根据提示，结合上下文分析划线句子的表达效果。（4分）（1）我瞧见小舅公走出院门，连忙推开书房门，悄悄溜进去。（从描写的角度）（2分） （2）客厅靠近楼梯，人来人往的脚步声，孩子爬楼梯的嬉闹声，有如爆裂的黄豆，此起彼伏地挤进我家的客厅。（从修辞的角度）（2分） 18．第⑧段“我逐渐领会到书房的真正意义”，请结合全文分析“我逐渐领会”的具体内容。  （4分） 19．有读者说，文章第①段虽是写“小舅公”的，但在文中作用甚大。请你结合文本谈谈理由。 （6分） 七、作文（50分）20．请以《我时常想起你的 》为题写一篇文章。要求：①把题目补充完整。②文体自选（诗歌除外）。③600字以上。④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。八、名著阅读（8分）21．小元梳理了名著中出现的老师，请你帮他填写完整。 选文 老师的名字 出处 性格特点 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”……我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 寿镜吾 ① 方正质朴严厉博学 师父道：“你等起去。”叫：“悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保。”悟空叩头道：“只望师父怒罪！”师父道：“我也不罪你，但只是你去罢。” ② 《西游记》 深思熟虑小心敬慎 她召集全校师生，宣布说，对简·爱的种种指控已经做了调查，现在她可以很高兴地告诉大家，简·爱是无辜的，对她所加的一切罪名都已得到彻底的昭雪。于是老师们都纷纷前来和我握手，吻我，我的同学们的行列中也发出了一片高兴的嗡嗡声。 ③ 《简·爱》 ④ （写两点） (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页学科网（北京）股份有限公司参考答案：1．c【详解】本题考查字音。a．yīn/yān，shí/shè； b．chuò/zhuì，都读qiǎng； c．都读jié，都读cuì； d．都读guǎng，mán/mái；故选c。2．a【详解】本题考查字形。b.无可耐何——无可奈何／雕粱画栋——雕梁画栋；c.僵绳——缰绳／浮燥——浮躁；d.分岐——分歧／千均之力——千钧之力；故选a。3．d【详解】本题考查成语运用。a.不期而至：事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。不能用来指人大代表们按照开会的时间前来，使用有误；b.绘声绘色：以可见或可理解的形式来描绘或概括；形容描写或叙述一件事情很逼真。不能用来指把枯燥的戏演的很有意思，使用有误；c.首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。不能用来指企业把提升自主创新能力放在首位，望文生义，使用有误；d.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。使用正确；故选d。4．d【详解】本题考查病句辨析。a.句式杂糅，将“围绕”改为“把”；b.搭配不当，将“塑造”改为“展现”；c.成分残缺，在“接力”后添加“的比赛”；故选d。5．(1)示例：小越，参观文德楼要先关注公众号“广美创展”，选择文德楼个人预约，预约成功保留二维码。还有，避开周一，文德楼周一闭馆。(2)示例：乙联更适合。乙联写要和有理想有担当的人共事，要从生活实践中获取知识、增长才干。这与材料内容周恩来夫妇携手相伴，投身革命活动相符合。(3)示例：文德楼是周恩来总理夫妇等革命前辈曾经住过的一座百年洋楼；也是广州市首个在居民楼内部运行的红色场所。强烈推荐给喜爱红色历史文化的同学们。【详解】（1）本题考查图文转换的能力。依据所给图的表述内容可知，本图表明了想参观文德楼的顺序、主要参观内容和注意事项。据此，用自己的语言说明即可。示例：小越，如果你想参观文德楼，先要关注公众号“广美创展”，然后“点击参观预约”按钮，并点击所要参观的对象：周恩来同志主持的中共两广区委军委旧址文德楼。其中还需要注意的是：预约成功后，需要保留二维码；还要注意文德楼周一闭馆，可以避开周一去参观。（2）本题考查对联运用的能力。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。甲副对联的上联“事能知足心常泰”和下联“人到无求品自高”表达的是一种知足常乐、淡泊名利的人生态度。虽然这种态度在某些情况下是积极的，但它更多地强调的是个人的内心修养和心态调整，与周恩来夫妇在文德楼时期积极投身革命、为共产主义理想而奋斗的历史背景不太相符。相比之下，乙副对联的上联“与有肝胆人共事”直接体现了周恩来夫妇与志同道合的同志们共同奋斗的情景，下联“从无字句处读书”则反映了他们在艰苦环境中不断学习和自我提升的精神。这副对联不仅与周恩来夫妇的生活经历相契合，而且也与他们为共产主义理想而奋斗的历史背景更为贴近。因此，从历史背景和人物特点的角度来看，乙副对联更适合挂在周恩来夫妇的“小家”，因为它更能体现他们的革命精神和奋斗历程。（3）本题考查推荐语拟写能力。推荐的对象是“文德楼”。依据材料一内容可知，可从“文德楼”的文化地位和伟人事件两个方面推荐，才能吸引观众。示例：文德楼不仅是广州的“红色地标”，更是首个在居民楼内部运行的红色场所。它历史悠久，是一座有百年历史的小洋楼。尤其是周恩来总理夫妇曾经在此住过的，为这个地标则增添了辉煌的历史。希望喜爱红色历史文化的同学们赶紧去参观吧。6． 宣室求贤访逐臣 柴门何萧条 更着风和雨 当时奢侈今何处 博学而笃志 居庙堂之高则忧其民 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：逐、萧、奢侈、笃、燕、凝、荒、戍、垒。7．d 8．（1）误期，按照秦法都要斩首。（2）即使免于斩刑，但戍守边塞而死的人本来就有十分之六七。 9．b【解析】7．本题考查一词多义。a．仁义、仁道/路、方向；b．动词，到/结构助词，的；c．你/比得上；d．原因、缘由/原因、缘由；故选d。8．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）失期：误期；法：指按照秦法；皆：都；斩：斩首；（2）藉、第、令：即使、假若；毋：不；戍死者：戍守边塞而死的人；固：本来；十六七：十分之六七。9．本题考查文言文内容理解。b.根据第二段“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”可知，陈胜打出扶苏、项燕旗号，是为了得到百姓的响应、拥护，且陈胜不是扶苏、项燕的部下；故选b。【点睛】参考译文：陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈胜年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，惆怅了很久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”秦二世元年七月，朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，驻扎在大泽乡。陈胜吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜吴广于是商量说：“即使现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣，（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他，一起杀了两个将尉。（于是陈胜）召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（两个）将尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军巡行蕲县以东的地方，陈胜则攻打铚酂苦柘谯等地，都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能胜，被人杀死了，起义军才进城占领了陈县。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦朝，重建楚国的江山，按照功劳应当称王。”陈涉于是自立为王，定国号叫张楚。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。10．(1) 背着、背负 交换(2)①背着书籍去拜师，不怕路上的危险困阻；②晚上在星月照耀下读书，或晚上用麻嵩照明来谈书；③看书有领会时，写在衣服上，用来记住这件事。【详解】（1）本题考查文言词语。作答此题，在平时积累的基础上，注意词类活用及通假字、古今异义。①负笈从师：背着书箱跟老师求学。负：背着、背负。②常以净衣易之：常用洗净的衣服换取他写满字的衣服。易：交换。（2）本题考查内容理解。根据“任末年十四，负笈从师，不惧险阻”可得：背着书籍去拜师，不怕路上的危险困阻；根据“夜则映星月而读，暗则墫麻蒿自照”可得：晚上在星月照耀下读书，或晚上用麻嵩照明来谈书；根据“观书有会意处，题其衣裳，以记其事”可得：看书有领会时，写在衣服上，用来记住这件事。【点睛】参考译文：任末十四岁时，求学没有固定的老师。（他）背着书箱跟老师求学，不怕困难险阻。他常常说：“人如果不学习，那么凭什么可以成功呢？”任末有时靠在树下，编白茅为茅草小屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨水。晚上就在星月的辉映下读书，遇上没有月亮的黑夜，他便点燃麻蒿取光。看书有领会的时候，写在他的衣服上，用来记住这件事。同学们钦佩他的勤学精神，常用洗净的衣服换取他写满字的衣服。他临终时告诫别人说：“人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学习的人，即便是活着，也不过是行尸走肉罢了。”11．(1)朔气：北方的天气 戎机：战争(2)在寒冷的夜晚，凛冽的寒风传送着打更胜，寒光映照着身上冰冷的铠甲。体现了木兰北方天气的严寒，以及军旅生活的艰苦。【详解】（1）本题考查对诗歌内容的理解。“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣”，意思是不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。戎机：指战争(战事)。朔气：北方的寒气。（2）本题考查描述诗歌画面。要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言,描绘出动人的意境。此题一定要把凄凉冷寂之气的战地风光描绘出来。示例：北方夜晚的寒风冰凉刺骨，月光显得如此清幽，宿营地旁将士们裹紧铠甲，蜷缩在地上，巡夜的士兵用打更的梆子到处巡逻。月光的寒气反射着铠甲，士兵们盯着寒气等待着新的战争。12．d 13．b 14．b 15．citywalk是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式，通过这种方式旅游者可以以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏。这种方式能够满足人们通过旅行放松身心、寻觅新趣的需求，体现出回归本真的生活态度。【分析】12．本题考查信息筛选与辨识。a.与材料不相符。根据材料一①段“citywalk（译为“城市漫步”），是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线，也可以在讲述员的带领下行走在城市的大街小巷”可知，citywalk是指深度体验城市的历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式，而非“深度体验城乡各处的历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式”b.与材料不相符。根据材料一②段“其特点鲜明，以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上；内容丰富多样，包括步行街区购物、美食探索、文化体验等”可知，citywalk中,以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上；而非“人们放弃车辆交通”；c.与材料不相符。根据材料一②段“城市漫步作为一种旅游方式，起源于20世纪60年代的欧洲”和③段“在我国，城市漫步近年来也受到关注和追捧。许多城市推出了一系列的城市漫步线路和活动，建设了越来越多的步行道和步行街区，为游客提供更多的行走空间和休闲体验”可知，欧洲的citywalk始于20世纪60年代，而非“我国的citywalk始于20世纪60年代”；故选d。13．本题考查内容筛选与辨识。b.不正确。材料三②段“作为感受城市烟火气的最佳方式之一，citywalk对塑造城市文化旅游品牌有着重大意义。”可知，citywalk是感受城市烟火气的最佳方式之一，而非“最能使人感受到城市的烟火气”。故选b。14．本题考查内容理解与概括。b.不正确。根据材料三②段“它需要文旅工作者挖振、形成、推广一系列体现地域文化特色的地标或线路，形成属于每座城市独特的旅游产品；需要建设者在保护好城市历史旧迹的基础上，考虑街区改造与居民生活、人文深度与商业发展的平衡，盘活本土历史文化资源；还需要城市管理者活跃思维、统筹谋划，将优质服务与便利设施输送到大街小巷，提升城市的‘漫步友好度’，让游客与市民在城市中慢下来、留下来，带动起漫步与消费的热潮”，材料四②段‘2023广州文化旅游推介推出的“广州十大文旅精品线路’”结合可知，citywalk也需要规划线路，而非“无需规划线路”。故选b。15．本题考查内容理解与概括。根据材料一①段“citywalk（译为“城市漫步”），是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线，也可以在讲述员的带领下行走在城市的大街小巷”可知，citywalk是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式；根据材料二①段“citywalk强调松弛感与慢节拍。人们选择用脚步丈量城市空间，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏”可知，通过这种方式旅游者可以以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏；根据材料二①段“citywalk满足了人们通过旅行放松身心、寻觅新趣的需求，体现出回归本真的生活态度”可知，这种方式能够满足人们通过旅行放松身心、寻觅新趣的需求，体现出回归本真的生活态度。16．d 17．（1）运用了动作描写，“瞧见”“推开”“溜”等动词，具体形象地表现了我对小舅公书房的好奇的心理。（2）运用了比喻的修辞手法，将“脚步声”“嬉闹声”比喻成“爆裂的黄豆”，形象地写了我家客厅外吵闹的环境，表现了我对拥有书房的渴望之情。 18．①小舅公神秘的书房和美好的“琅嬛福地”令“我”向往书房。②在阅读中，“我”领略到生动而丰富的世界。书籍引导我走向美好，让我更好地认识世界。③在阅读、书写中，“我”看清了自己，明确了自己的追求，“我”迸发出热爱生活的激情，努力朝前走去。④“书房的真正意义”在于“阅读”中的收获，而不只在于书房本身。 19．（1）第①段是写“记忆中”的小舅公，点明这是一篇回忆之作。（2）第①段写了小舅公写得“一手好字”“爱读书”的特点，为下文引出“书房”做铺垫。（3）第①段中对联的内容明确了小舅公这个农村的劳作者认为“读书”与“劳作”是同等重要的事，突显读书的重要性（意义），为全文奠定了感情基调。【解析】16．本题考查内容理解。d.有误，“诚章书屋的不少书被我买回放入我家客厅”的概括与“书房”无关，是“书屋”；故选d。17．本题考查句子赏析。（1）结合③段“我瞧见小舅公走出院门连忙推开书房门，悄悄溜进去”中的“瞧见”“推开”“溜”等动词可知，这句话为人物动作描写，细致刻画出“我”对小舅公书房充满好奇的心理。（2）结合⑤段“客厅靠近楼梯，人来人往的脚步声，孩子爬楼梯的嬉闹声，有如爆裂的黄豆，此起彼伏地挤进我家的客厅”可知，这句话将“脚步声”“嬉闹声”比喻成“爆裂的黄豆”，运用比喻的修辞手法，生动形象写出“我”家环境的嘈杂吵闹，进而反衬出“我”对书房环境的渴望和向往之情。18．本题考查对文章内容的理解与分析。从第③段“之后，那个书房里特有的气息和安静，使我魂牵梦萦了很多年”以及第④段“在无法企及的世界里，许多虚幻的向往的事物，穿越时间和空间，被赋予了无比深邃的气象。生命的意义和快乐，仿佛都寓于那看不见摸不到的臆想中了”可知，小舅公神秘的书房和美好的“琅嫘福地”令“我”向往书房，阅读使“我”领略到生动而丰富的世界；从第⑤段“我始终相信一本书与读者之间是存在一定缘分的，在交会的因缘里，点亮彼此蒙尘的生命，引导着走向美好”以及第⑦段“纸质书散发的气息，能唤醒我身体一些沉眠的部分，使我有探索幽深的欲望，试图去洞察作者内心的忧伤、疼痛、深情和欣喜。由肌肤去感知书页的温度，我似乎接近了那些美好的灵魂，重新去打量周遭的世界”可知，后来，书籍引导“我”走向美好，让“我”更好地认识世界，“我”看清了自己，明确了自己的追求；从第⑧段“我逐渐领会到书房的真正意义。古人选择住房讲穿风水宝地。绝佳居所，人在其中可以采到自己想要的气，从而迸发出热爱生活的激情，努力朝前走去。书房亦当如此”可知，通过阅读，“我”进发出热爱生活的激情，努力朝前走去，“我”逐渐领悟到“书房的真正意义”在于“阅读”中的收获，而不只在于书房本身。19．本题考查句段作用。结合第①段“记忆中，小舅公喜欢用小楷书写二十四节气”可知，“记忆中”一词点明本文是一篇叙述回忆性文章；“我的小舅公进过私塾，写得一手好字”“小舅公写了数十年的对联，每个字都成了他生命中的一部分”等内容点明小舅公爱读书和写字，为后文描写小舅公的书房这一内容做铺垫；结合“每到年底，他裁剪红纸书写对联贴在书房的门楣上：一等人忠诚孝子，两件事读书耕田。门楣上的红纸总是年年新旧更替，对联的内容却一成不变”可知，写小舅公对联的内容，明确了小舅公这个农村的劳作者认为“读书”与“劳作”是同等重要的事，表明读书的重要意义，为全文奠定情感基调。20．例文：我时常想起你的帮助又一次独自走在学校旁的小路上，昏暗的灯光从层层叠叠的树叶间透过，在地上投射出破碎的残影。皎白的月光映在盛气凌人的樱花上，在知了的歌声中，我又一次想起了你……那是一个冬日的下午，呼啸的狂风不停拍击着窗户，在教室里的我们冻得呲牙咧嘴，大多人都无心听课——哪怕是最有趣的科学课。恍惚间，我感到眼皮昏昏沉沉，隐隐约约听见了“显微镜”“实验”等几个词语，在一阵天旋地转之中进入了甜美的梦乡。背后的一阵刺痛打断了我的美梦，迷迷糊糊间我睁开双眼。“快起来！你都没听课了！”“急什么？反正老师没发现我，让我再睡一会儿……”我记得当时戴着一副黑框眼镜的你，半天不说话，只死死地盯着我，深邃的眼神透过镜片，露出一丝坚毅。我有些心虚地闭上双眼，可又不自觉地睁开一条缝。只见你还死盯着我，我感到心中一阵触动……时间一分一秒地流逝，我狠下心来摆脱梦魔专心学习。课下的你，还一直帮助我补回我落下的知识点……半年后的毕业考试中，科学实验考试的题目正好是使用显微镜的探究实验。霎那间，心中的五味瓶被打翻，有些愧疚也有些激动……光阴似箭，日月如梭。转眼间我们就升上了初中。回首一看，小学的同学们都各奔东西，但冥冥之中，我们又在同班。忘不了报过名的长跑比赛，忘不了当时每天的勤奋训练，更忘不了在我身边的你……在那个骄阳似火的夏日，樱花一朵朵无声无息地飘落，池塘间的荷花却开得正旺，亭亭净植的花儿上不时有几只蜻蜓逗留，微风过处，送来缕缕清香。我们穿着号码服，奔跑在一千五百米的赛场上。你时不时转头看我有没有跟上你的步伐，不管别人追上与否，我们总肩并肩，把汗水挥洒在那个夏天的赛场。如今坐在教室里，追着飞逝时光的步伐，怎么也追不上，也不必追。春夏秋冬，花开花落，回望来时的人事物景，那时花开，唯有你依然如旧。【详解】本题考查半命题作文写作。第一，审题立意：依据题目“我时常想起你的 ”可知，题目的中心语是补写的词语。需要补写的词语可以是温柔、温暖、身影、陪伴、鼓励……“我则表明本文必须使用第一人称。“时常想起”即是印象深刻。要写出回忆中的人及其事件给“我”带来强烈的情感冲击，同时在文中揭示出“想起你”的意义。本文适合写作记叙文或记叙散文。第二，选材构思：例如，可以写“我时常想起你的温暖”。写作的时候，可以回忆日常经历的点滴小事，针对妈妈和我的几个生活情景展开具体描绘。主要叙述妈妈对我的无微不至的呵护，悉心的照顾，我外出时妈妈对我的牵挂，和耳边的时时的叮咛，从而突出“温暖”的个人感受。要通过自己的笔触去表现妈妈对“我”的意义、价值。写作的时候，一定要扣紧“时常”进行写作。注意一定要交代事情的来龙去脉。是在什么情况下想起妈妈的，为什么会在那种情况下“想起妈妈”，起因要交代清楚。一定写出真情实感，彰显思想深度非常重要。又如，写“我时常想起你的那句话”，想起老师的谆谆教诲，同学说的额友谊地久天长，奶奶说的做人要有担当……要对那些感人至深的场面作深切的描绘，要描绘出特定的感人的画面，要对画面作具体细致描绘，最好要安排特写镜头，写出来的文字要给人画面感，要亲切感人，给人留下温暖的感动。本文写作一定要使用细节描写，才能凸显文章的主旨。21． 《朝花夕拾》／《从百草园到三味书屋》 菩提祖师／菩提老祖 谭波尔小姐 公正平和／富有同情心／心地善良／实事求是／富有爱心／明辨是非【详解】本题考查名著阅读文学常识。空一：根据“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼”“寿镜吾”等信息可知出处为《从百草园到三味书屋》或者《朝花夕拾》；空二：根据“悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保”“《西游记》”可知老师的名字是菩提祖师／菩提老祖，他是《西游记》中的一位祖师级人物，收孙悟空为徒，传授他七十二般变化、筋斗云，但菩提祖师却要求孙悟空出师后不能提起师门状况。空三、空四：根据“她召集全校师生，宣布说，对简·爱的种种指控已经做了调查，现在她可以很高兴地告诉大家，简·爱是无辜的，对她所加的一切罪名都已得到彻底的昭雪。于是老师们都纷纷前来和我握手，吻我，我的同学们的行列中也发出了一片高兴的嗡嗡声”“《简·爱》”可知，老师的名字是谭波尔小姐，其性格特点实事求是／富有爱心／明辨是非。谭波尔老师正直、善良，作为一位教师，她关爱学生，称职尽责。在简·爱刚到罗沃德慈善学校时，她不顾校长的反对，尽力改善学校学堂的伙食，反对学校那些清规戒律对学生精神上的摧残。当简·爱受到校长的惩罚时，她倾听简·爱的诉说，写信给知情人求证，为简·爱洗刷罪名。当学校瘟疫爆发时，她不怕传染，日夜照顾生病的学生。  谭波尔不仅教给简·爱学识，还影响着简·爱学会控制情绪和忠于职守。在她的关爱下，简·爱经受住慈善学校令人窒息的生活的考验，成为一个品学兼优的好学生，并在毕业后成为学校的一位称职的老师。据此回答即可。答案第1页，共2页答案第1页，共2页学科网（北京）股份有限公司$$