中考语文二轮专题复习：《标点符号的运用》课件-凯发k8国际

标点符号的使用 ——中考复习专题精讲精练 地主: 明日逢春,好不晦气。 终年倒运,少有余财。 此地安能居住? 其人好不悲伤! 祝枝山: 明日逢春好,不晦气。 终年倒运少,有余财。 此地安,能居住。 其人好,不悲伤。 明日逢春好不晦气 终年倒运少有余财 此地安能居住 其人好不悲伤 趣味对联: 试着给秀才祝枝山写的对联加上标点符号吧 常考标点符号归纳 ? “” ; —— 6.括号 7.省略号 8.书名号 9.感叹号 ( ) …… 《 》 ! 1.问号 2.顿号 3.分号 4.引号 5.破折号 、 问 号 ? (1)注意选择问句,全句末尾才用问号。 例:你想周六去呢,还是周日去呢? (2)注意倒装问句,全句末尾也用问号。 例:这说到底是谁的错呢,同志们? (3)注意特指问句(连续发问),每句末尾都用问号。 例:你喜欢她吗?你了解她吗?你知道她的想法吗? (4)注意无疑问的陈述语气不用问号。 例:你到底有没有认真学习,以后考试的时候就知道了。 常见问号误用 例:我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。 解析:“这条路谁能走通”虽然有疑问词,但它是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用问号。 非疑问句用问号 倒装句中问号前置 例:到底去还是不去?我的小姑奶奶。 解析:这是一个倒装句,“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装问句,问号就置于句末,这样才能准确表达出疑问或反问的语气,不能一看到发问便加问号。 【练一练】 下列标点使用是否正确? (1)我们好好沟通一下,这个问题究竟要怎么解决 ? ( ) (2)人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴? ( ) (3)安排工作了吗?这些新来的同事?( ) 。 , , 顿号 、 (1)短语之间关系紧密,且修饰同一个对象,中间用顿号。 例:让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树! (茅盾《白杨礼赞》) (2)并列谓和并列补,中间不要去打顿。 例:这个故事讲得真实动人。 例:母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。(朱德《回忆我的母亲》) (3)集合词语(或连词)连得紧,中间不要插进顿。 例:这个县有 30 多所中小学。 例:我今晚要吃蛋挞或者菠萝包。 (4)概数约数不确切,中间也别带上顿。 例:她看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。 (5)带语气词的并列词之间