第02讲 单句成分及句式互换-凯发k8国际
2024-06-10
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第02讲 语法基础知识单句成分及句式互换1. 掌握单句的概念及类型,并能辨析单句。2. 了解单句句子成分及构成特点,学会辨析句子的结构成分3. 掌握句式互换的方法技巧。单句(一) 句子类型句子是由词或短语构成的,具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。1.根据用途和语气,句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。2.根据结构,句子可分为单句和复句。单句的类型有主谓句和非主谓句两大类。主谓句有动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句和主谓谓语句四类。非主谓句有无主句和独词句两类。复句分为单重复句和多重复句两类。(二)、句子成分一个汉语句子(以句号为标志)可能是一个单句,也可能是一个复句(由两个以上单句组成)。单句组成包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。单句的一般语序:(定语)主语 [状语]谓语 <补语>(定语)宾语。【例】(我们)学生 [一定][要]学<好>(专业)课程。主语、谓语、宾语是句子的主要成分,也叫句子的主干;定语、状语、补语是附加成分,也叫句子的枝叶。定语是主语或宾语的附加成分,其位置在主语或宾语的前面,起修饰或限制作用。状语、补语是谓语的附加成分,其位置是状语在谓语前面,起修饰或限制作用;补语在谓语后面,起补充说明作用。句子成分划分口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。基本成分主谓宾,连带成分定状补。六者关系难分辨,心中有数析正误。(三)句子成分的分析在高中语文学习中的点击1、辨析和修改病句,运用成分分析法是最常见、最有效的方法。例如:a.我国棉花的生产,[过去不能]自给,很大一部分靠进口来解决。(通过划分成分容易看出“不能自给”的是“棉花”而不是“生产”,主谓搭配不当)b.今年,我厂产品的质量、数量都能有所增加。(主谓不当,“质量”“不能”增加)c.我们下大决心,花大力气,争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。(“把”介词与其宾语“达到”不能搭配,将“把”改为“使”)d.为什么[对于这种浪费人才的现象],[至今][没有]引起(有关部门)的重视呢?(由于滥用介词“对于”,本句缺少主语,去掉“对于”,让“现象”做主语)e.[今年春节期间],这个市的210辆消防车,3000多名消防官兵放弃休假,[始终]坚守<在各自执勤的岗位上>。(通过划分成分,压缩主干,“消防车”这一主语和谓语“放弃休假”搭配不当)f.(以生产内衣为主)的三枪集团,是(今年在全国同行中产值率先突破十亿大关的一个著名)品牌。(划分压缩主干:为“三枪集团是品牌”,显然是主宾搭配不当。)2、依据现代汉语语法规律来分析文言句中的语法现象,文言文中实词的意义的解释尤其是识别词类活用这一常见语法现象。①名词、形容活用作动词,现代汉语中,名词和形容词是不带宾语的,名词也不能被状语修饰,而文言句中常有这种现象,如:名词 宾语:因人力而敝之籍吏民,封府库状语 名词:但二月草[已]芽假舟楫者,非[能]水也名词 补语:今王鼓乐<于此>②名词作状语,在现代汉语里,名词一般不能直接修饰谓语,但文言文中这种现象很普遍:[名] 谓语,活用作状语后,表现对人的态度、比喻、处所、工具、动作的方式等。天下[云]集[响]应常以身[翼]蔽沛公群臣吏民能[面]刺寡人3.通过分析成分,辨别文言特殊句式,有助于文言句子的翻译。①宾语前置:疑问句中,疑问代词作动词,宾语或介词宾语前置,否定句中代词宾语前置:大王来何操?君何以知燕王?忌不自信何陋之有②定语后置、状语后置现代汉语的正常语序是修饰语在前、中心语在后,而文言句子中经常出现,中心语在前、修饰语在后的现象,如:求人(可使报秦者) 石之(铿然有声者)所在皆是也 人马(烧溺死者)甚众 余方心动,而[大声发于水上]方其系燕父子[以组] (四)现代汉语单句中常见特殊句式 特殊句式 概念和表达作用 典型示例 “把”字句 “把”字句是一种用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语的特殊句式。 林觉民把自己的一生凝固成了光照千秋的历史册页。 “被”字句 “被”字句,也称“被动句”,是一种用“被”字变施事者(正常的语序中是主语)为状语或者用“被”字表示受事者(正常的语序中是宾语)所受的动作、行为的特殊句式。 我被这突如其来的事情给吓着了。 连动句 连动句是一种一个主语带有两个或两个以上在逻辑上紧密连接的谓语动词的特殊句式。几个动词之间互不修饰限制,相互独立,但是存在着目的、方式、因果、先后等逻辑关系。 他脱下大衣坐在了炕上。(动词间存在先后顺序)/他搜集着干苔藓烧水喝。(动词间存在目的关系) 兼语句 兼语句是由动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语构成的特殊句式。前一个动词谓语常由使令动词如“使”“让”“叫”“派”“命令”“禁止”等充当。 护士叫他快去请大夫。/妈妈禁止小妹骑车乱闯。 判断句 判断句是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型。一般是用名词或名词性短语作谓语,对事物的属性作出判断,即说明某事物是什么,或不是什么。 《读者》是很受读者欢迎的杂志。(五)、几种常用句式的特点 句式类型 概念和表达作用 典型示例 长句和短句 长句是指结构复杂、字数多、容量大的句子。其表达作用:表达严密、精确、细腻,条理贯通,气势磅礴。多用于书面语。 世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上天那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。(长句) 长句和短句 短句是指结构简单、字数少、简洁明快的句子。其表达作用:短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力。多用于口语和演讲稿等。 帕格尼尼是一位奇人,从上天那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠,但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致,最终成为世界级小提琴家。(短句) 整句和散句 整句是指结构相同或相近、字数大体相等、形式整齐的句子。其修辞作用是形式整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、气氛渲染,可以起到强调意义、加强语势的作用。 尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言把他们紧紧地连在一起。(整句) 散句是指结构不一致、句式长短不齐、交错运用的一组句子。其修辞效果是使语句灵活自然,富有变化,避免单调呆板。 尽管他们来自不同的地区,彼此不相识,性格也有所不同,但共同的语言把他们紧紧地连在一起。(散句) 口语句式和书面语句式 口语句式是指经常出现在口语里的句式。其特点是比较短小,结构也简单,少用关联词,大多由通俗的口语词组成。其表达作用主要是活泼、自然。 “吃了吗?老栓,就是运气了你!你运气……”(口语句式) 书面语句式是指经常出现在书面语里的句式。其特点是多用长句,结构比较复杂,关联词语用得多,大都由文雅的书面语词语组成。其表达作用主要是严谨、周密。 “令郎是否吃了药了?病体痊愈了否?老栓,你真是个幸运的人!”(书面语句式) 常式句和变式句 常式句通常主语在前,谓语在后;定语、状语在前,中心语在后;偏句在前,正句在后。表意简洁、明了,但是缺少灵活性。 他急匆匆地走进来了。(常式句) 变式句是指句子成分打破一般次序,排列次序较特殊的句子。它通常是为了突出强调某一方面。 他走进来了,急匆匆地。(变式句) 主动句和被动句 主语+(把+)宾语+谓语。 闰土的父亲把闰土带走了。(主动句) 宾语+被+主语+谓语。 闰土终于被他父亲带走了。(被动句) 肯定句和否定句 肯定句,语气较重(双重否定是肯定,语气最重)。 我们要加强素质培养。(肯定句)我们不加强素质培养不行。(双重否定) 否定句,语气较弱。 我们不能放松素质培养。(否定句)长短句变化一 概念长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的单句。特征:1.全句只有一个谓语 2.定语、状语多 结构比较复杂3.并列成分多 例句:加利福尼亚地方法院2007年5月30日裁决亚特兰大市一个据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。短句是指修饰成分少、结构简单的句子。1.全句不止一个谓语2.定语、状语少 结构比较简单3.并列成分少例句:在牧场上,我们经常可以看到一个知识青年,他骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱。一 长句变短句长句变短句就是把复杂的单句变为简单的复句.变换原则:(1)不能改变原句的意思。(2)可适当增删词语。(3)可调整语序。1、抽取排列法:第一步,抓住句子的主干(主谓宾)——抓主干第二步,抽出附加成分(定语或状语)改为分句或单独成句。——抽成分第三步,适当增减词语,将切分好的主干句和分句排列成逻辑上前后连贯的语段————排顺序 1).将下面的长句改为三个连贯的短句。加利福尼亚地方法院2007年5月30日裁决亚特兰大市一个据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。(1) 抓主干(主语、谓语、宾语)主语:加利福尼亚地方法院谓语:裁决宾语:制造商向妇女赔偿45万美元巨款2) 抽成分(定语、状语)加利福尼亚地方法院2007年5月30日裁决(亚特兰大市一个据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂)的【定语1 】制造商向(使用该厂生产的美发剂而毁发毁容)的【定语2 】妇女赔偿45万美元巨款。3) 改成分 (1)亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。(2)一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。3)排顺序(把成分句和主干句按时间顺序或逻辑顺序排列)①亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂,②一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容,③ 2007年5月30日加利福尼亚地方法院裁决该制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。2、 短句变长句短句变长句短句变换成长句,可以分四步走:1.确定一个主干句。2.提取剩余句子的主要信息。3.把剩余的短句作为长句的辅助成分(定语或状语)。可以把其余短句转化为短语 4.最后,按照简明、连贯、得体的原则和句子结构特点,调整辅助成分,重组句子。例1: 他们都是应届毕业的大学生,他们怀有远大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大的祖国。改为 : 他们都是怀有远大理想而又德才兼备,志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大的祖国的应届毕业的大学生。例2:将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。答案:真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。1. 单句在近年的高考中出现频率较高,一般表现为句式转换及效果赏析。长短句互换,整句散句互换等。2. 单句及句子成分,在病句辨析中是高频考点。3. 单句知识是语段压缩及语段概括题的基础知识,必须重视夯实基础。1.(2022年新高考1卷)阅读下面的文字,完成下面的题目。科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系,因为服从国家安排改学自动控制,从此与国防和航天事业有了不解之缘 。20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制,潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是秘而不宣的国防项目,鲜有资料可供借鉴,在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、简、艇”,但每一步都失败过。请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)2.(2023年教育部四省联考卷)阅读下面的文字,完成18~19题。汉字是中国文化的瑰宝,早在殷商时期就成为推动社会文化发展的基石。2008年北京夏季奥运会的“中国印”会徽曾让汉字大放异彩,2022年北京冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”也因汉字“冬”“飞”而锦上添花。“冬梦”和“飞跃”两幅会徽,内容均包含奥运标志、运动员和比赛场景、城市、年份,层次清晰,寓意深远。会徽的上半部分用刚劲曲折的线条勾画出了向前滑行、冲向胜利的冰雪运动员的矫健身姿;下半部分相对柔美圆润,既有赛场、跳台、滑道的轮廓,又似重峦叠嶂、绵延起伏。在绚烂的“冬”“飞”与抽象的奥运标识、残奥标识的映衬下,使得黑色的“beuing 2022”印鉴如同“一锤定音”,显示了中国对世界的坚定承诺。18.文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)3.(2024年教育部九省联考卷)阅读下面的文字,完成21~22题。从炙热的沙漠到冷峭的冰川,再到全球各地纷繁复杂的生态环境,几乎所有地方都有一个共同点一-有生命。你可能会惊讶地发现,即使在一些最奇怪、最恶劣、似乎最不适宜生命存在的环境中, ① 。为了生存,所有生物都有一些基本需求需要满足,包括水(或某些溶剂)、能量来源和基本的生物分子,如碳水化合物、蛋白质、脂肪和核酸等。如果 ② ,生物体就没有足够的资源来生长或产生维持生存的能量。但这还不是全部!为了更有利于生长,在漫长的进化过程中,生物往往会 ③ 。比如生活在世界最寒冷大陆上的企鹅,为了适应寒冷的环境,它们的身体天然就有神奇的保温功能。它们的静脉缠绕在动脉上,使动脉内的血液保持略微温暖。当它们潜入寒冷的海水中捕猎时,心率会降低15%,这有助于身体保存更多的能量,而这些能量又可以用来使身体产生更多的热量。甚至它们身上的羽毛也是密密麻麻地重叠在一起,保护它们免受刺骨的寒风和冰冷海水的侵袭。21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)22.简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达准确流畅,不超过45个字。(5分)【夯实基础】单句成分练习一、“幸福”在句子中充当的句子成分,依次判断正确的一项是( )。(1)我们的生活幸福。(2)我们生活得幸福。(3)幸福来之不易。(4)幸福生活万年长。a.(1)谓语(2)补语(3)主语(4)定语b.(1)谓语(2)宾语(3)主语(4)定语c.(1)补语(2)谓语(3)主语(4)定语d.(1)谓语(2)谓语(3)状语(4)主语二、下面句子的主语是( )和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹,是这条线段的垂直平分线。a.轨迹b.和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹c.两个端点距离相等的点的轨迹d.和已知线段两个端点距离相等的点三、提取下列句子的主干。1、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。2、获得冠军是每个运动员的心愿。3、一阵风雪刮得他几乎站不住。4、小华成绩过硬是全班同学公认的。5、我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前面。6、我常常想:他的对于我热情的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。7、我们能够学会我们原来不懂的东西。8、每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。四、用符号法划分句子成分。1、孩子成才是每个家长的希望。2、研制摸仿人的动作和智能的自动机器,已有几十年的历史。3、我觉得我们的战士太伟大了。4、母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。5、永定河上的卢沟桥修建于公元1189年到1192年间。长短句变换练习1. 把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。三名宇航员在太空中的失重环境里创下首次在太空中吃包含我们中国传统美食饺子的年夜饭的记录。2.把文段中画横线的长句改写成三个短句,可适当增删词语,但不能改变原意。拆字法是一种利用汉字可以分析拆拼的特点,对谜面或谜底的文字形状、笔画、偏旁进行增损变化或离合归纳,使原来的字形发生变化的字形分拆或增损离合的方法。这类谜面往往虚实结合,需仔细推敲斟酌,才能求出谜底。用拆字法来阐释字义,常常会产生有趣的联想,让人悟出哲理。比如“功”,只有出“力”下“工”夫,才能走向成“功”的彼岸。3.把下面几个较短的句子改写成一个长句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(6分) ①曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞被称为晚清中兴四大名臣。 ②日本首相伊藤博文视李鸿章为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人。 ③李鸿章是淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一。 ④李鸿章是在国际上享有盛誉的晚清最杰出的外交家。4.整合下列短句为一个长句。①贾宝玉是个贵族公子。②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。5.请把下面这一组短句整合为一个长单句,要求句子完整、通顺,不得改变原意。张桂梅是云南丽江华坪女高的校长,她以病残之躯,帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学,改变命运,被誉为“最美燃灯者”。【综合运用】1. 文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画,十里蛙声,如何入画?潺潺山泉,如何表达?白石老人思考良久,终于画成了一幅经典之作:六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。2.请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。1940年,日本侵略军占领越南后,频繁轰炸昆明。一幕幕惨绝人寰的场景,是他今生不曾抹去的痛。王希季怀揣“多学知识、振兴民族工业,以此救国”的决心,在20世纪40年代末,以优异成绩考入美国弗吉尼亚(理工)学院,就读于动力与燃料专业。3.把文中画波浪线的句子改成整句。可以改变字数,但不能改变原意。伟大事业需要伟大精神,伟大精神成就伟大事业。“从心底燃起来的中国力量”帮助游泳运动员张雨霏接连夺金、打破纪录;乒乓球运动员马龙以“不问终点,全力以赴”的态度激励自己,实现了“双圈大满贯”;体操选手肖若腾用超群的技艺和不服输的精神赢得了人们赞誉……我国体育健儿的出色表现,展示了强大正能量,展示了“人生能有几回搏”的拼搏精神。实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,就需要这样的精神。4.阅读下面的文字,把画线部分改为散句。可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。5.将下列常式句变成变式句或将变式句变成常式句,并分析变式句的语用效果。(1)树缝里也漏着一两点没精打采的路灯光,是渴睡人的眼。变换句式: 语用效果: (2)蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。变换句式: 语用效果: (3)房后河边上有许多好看的红的、黄的、粉的石子儿。变换句式: 语用效果: 6.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。” (13)原创精品资源学科网独家享有凯发k8官网登录vip的版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司$$第02讲 语法基础知识单句成分及句式互换1. 掌握单句的概念及类型,并能辨析单句。2. 了解单句句子成分及构成特点,学会辨析句子的结构成分3. 掌握句式互换的方法技巧。单句(一) 句子类型句子是由词或短语构成的,具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。1.根据用途和语气,句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。2.根据结构,句子可分为单句和复句。单句的类型有主谓句和非主谓句两大类。主谓句有动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句和主谓谓语句四类。非主谓句有无主句和独词句两类。复句分为单重复句和多重复句两类。(二)、句子成分一个汉语句子(以句号为标志)可能是一个单句,也可能是一个复句(由两个以上单句组成)。单句组成包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。单句的一般语序:(定语)主语 [状语]谓语 <补语>(定语)宾语。【例】(我们)学生 [一定][要]学<好>(专业)课程。主语、谓语、宾语是句子的主要成分,也叫句子的主干;定语、状语、补语是附加成分,也叫句子的枝叶。定语是主语或宾语的附加成分,其位置在主语或宾语的前面,起修饰或限制作用。状语、补语是谓语的附加成分,其位置是状语在谓语前面,起修饰或限制作用;补语在谓语后面,起补充说明作用。句子成分划分口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。基本成分主谓宾,连带成分定状补。六者关系难分辨,心中有数析正误。(三)句子成分的分析在高中语文学习中的点击1、辨析和修改病句,运用成分分析法是最常见、最有效的方法。例如:a.我国棉花的生产,[过去不能]自给,很大一部分靠进口来解决。(通过划分成分容易看出“不能自给”的是“棉花”而不是“生产”,主谓搭配不当)b.今年,我厂产品的质量、数量都能有所增加。(主谓不当,“质量”“不能”增加)c.我们下大决心,花大力气,争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。(“把”介词与其宾语“达到”不能搭配,将“把”改为“使”)d.为什么[对于这种浪费人才的现象],[至今][没有]引起(有关部门)的重视呢?(由于滥用介词“对于”,本句缺少主语,去掉“对于”,让“现象”做主语)e.[今年春节期间],这个市的210辆消防车,3000多名消防官兵放弃休假,[始终]坚守<在各自执勤的岗位上>。(通过划分成分,压缩主干,“消防车”这一主语和谓语“放弃休假”搭配不当)f.(以生产内衣为主)的三枪集团,是(今年在全国同行中产值率先突破十亿大关的一个著名)品牌。(划分压缩主干:为“三枪集团是品牌”,显然是主宾搭配不当。)2、依据现代汉语语法规律来分析文言句中的语法现象,文言文中实词的意义的解释尤其是识别词类活用这一常见语法现象。①名词、形容活用作动词,现代汉语中,名词和形容词是不带宾语的,名词也不能被状语修饰,而文言句中常有这种现象,如:名词 宾语:因人力而敝之籍吏民,封府库状语 名词:但二月草[已]芽假舟楫者,非[能]水也名词 补语:今王鼓乐<于此>②名词作状语,在现代汉语里,名词一般不能直接修饰谓语,但文言文中这种现象很普遍:[名] 谓语,活用作状语后,表现对人的态度、比喻、处所、工具、动作的方式等。天下[云]集[响]应常以身[翼]蔽沛公群臣吏民能[面]刺寡人3.通过分析成分,辨别文言特殊句式,有助于文言句子的翻译。①宾语前置:疑问句中,疑问代词作动词,宾语或介词宾语前置,否定句中代词宾语前置:大王来何操? 君何以知燕王? 忌不自信 何陋之有②定语后置、状语后置现代汉语的正常语序是修饰语在前、中心语在后,而文言句子中经常出现,中心语在前、修饰语在后的现象,如:求人(可使报秦者) 石之(铿然有声者)所在皆是也 人马(烧溺死者)甚众 余方心动,而[大声发于水上]方其系燕父子[以组] (四)现代汉语单句中常见特殊句式 特殊句式 概念和表达作用 典型示例 “把”字句 “把”字句是一种用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语的特殊句式。 林觉民把自己的一生凝固成了光照千秋的历史册页。 “被”字句 “被”字句,也称“被动句”,是一种用“被”字变施事者(正常的语序中是主语)为状语或者用“被”字表示受事者(正常的语序中是宾语)所受的动作、行为的特殊句式。 我被这突如其来的事情给吓着了。 连动句 连动句是一种一个主语带有两个或两个以上在逻辑上紧密连接的谓语动词的特殊句式。几个动词之间互不修饰限制,相互独立,但是存在着目的、方式、因果、先后等逻辑关系。 他脱下大衣坐在了炕上。(动词间存在先后顺序)/他搜集着干苔藓烧水喝。(动词间存在目的关系) 兼语句 兼语句是由动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语构成的特殊句式。前一个动词谓语常由使令动词如“使”“让”“叫”“派”“命令”“禁止”等充当。 护士叫他快去请大夫。/妈妈禁止小妹骑车乱闯。 判断句 判断句是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型。一般是用名词或名词性短语作谓语,对事物的属性作出判断,即说明某事物是什么,或不是什么。 《读者》是很受读者欢迎的杂志。(五)几种常用句式的特点 句式类型 概念和表达作用 典型示例 长句和短句 长句是指结构复杂、字数多、容量大的句子。其表达作用:表达严密、精确、细腻,条理贯通,气势磅礴。多用于书面语。 世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上天那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。(长句) 长句和短句 短句是指结构简单、字数少、简洁明快的句子。其表达作用:短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力。多用于口语和演讲稿等。 帕格尼尼是一位奇人,从上天那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠,但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致,最终成为世界级小提琴家。(短句) 整句和散句 整句是指结构相同或相近、字数大体相等、形式整齐的句子。其修辞作用是形式整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、气氛渲染,可以起到强调意义、加强语势的作用。 尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言把他们紧紧地连在一起。(整句) 散句是指结构不一致、句式长短不齐、交错运用的一组句子。其修辞效果是使语句灵活自然,富有变化,避免单调呆板。 尽管他们来自不同的地区,彼此不相识,性格也有所不同,但共同的语言把他们紧紧地连在一起。(散句) 口语句式和书面语句式 口语句式是指经常出现在口语里的句式。其特点是比较短小,结构也简单,少用关联词,大多由通俗的口语词组成。其表达作用主要是活泼、自然。 “吃了吗?老栓,就是运气了你!你运气……”(口语句式) 书面语句式是指经常出现在书面语里的句式。其特点是多用长句,结构比较复杂,关联词语用得多,大都由文雅的书面语词语组成。其表达作用主要是严谨、周密。 “令郎是否吃了药了?病体痊愈了否?老栓,你真是个幸运的人!”(书面语句式) 常式句和变式句 常式句通常主语在前,谓语在后;定语、状语在前,中心语在后;偏句在前,正句在后。表意简洁、明了,但是缺少灵活性。 他急匆匆地走进来了。(常式句) 变式句是指句子成分打破一般次序,排列次序较特殊的句子。它通常是为了突出强调某一方面。 他走进来了,急匆匆地。(变式句) 主动句和被动句 主语+(把+)宾语+谓语。 闰土的父亲把闰土带走了。(主动句) 宾语+被+主语+谓语。 闰土终于被他父亲带走了。(被动句) 肯定句和否定句 肯定句,语气较重(双重否定是肯定,语气最重)。 我们要加强素质培养。(肯定句)我们不加强素质培养不行。(双重否定) 否定句,语气较弱。 我们不能放松素质培养。(否定句)长短句变化一 概念长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的单句。特征:1.全句只有一个谓语 2.定语、状语多 结构比较复杂3.并列成分多 例句:加利福尼亚地方法院2007年5月30日裁决亚特兰大市一个据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。短句是指修饰成分少、结构简单的句子。1.全句不止一个谓语2.定语、状语少 结构比较简单3.并列成分少例句:在牧场上,我们经常可以看到一个知识青年,他骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱。一 长句变短句长句变短句就是把复杂的单句变为简单的复句.变换原则:(1)不能改变原句的意思。(2)可适当增删词语。(3)可调整语序。1、抽取排列法:第一步,抓住句子的主干(主谓宾)——抓主干第二步,抽出附加成分(定语或状语)改为分句或单独成句。——抽成分第三步,适当增减词语,将切分好的主干句和分句排列成逻辑上前后连贯的语段————排顺序 1).将下面的长句改为三个连贯的短句。加利福尼亚地方法院2007年5月30日裁决亚特兰大市一个据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。(1) 抓主干(主语、谓语、宾语)主语:加利福尼亚地方法院谓语:裁决宾语:制造商向妇女赔偿45万美元巨款2) 抽成分(定语、状语)加利福尼亚地方法院2007年5月30日裁决(亚特兰大市一个据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂)的【定语1 】制造商向(使用该厂生产的美发剂而毁发毁容)的【定语2 】妇女赔偿45万美元巨款。3) 改成分(1)亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。(2)一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。(3)排顺序(把成分句和主干句按时间顺序或逻辑顺序排列)①亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂,②一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容,③ 2007年5月30日加利福尼亚地方法院裁决该制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。2、 短句变长句短句变长句短句变换成长句,可以分四步走:1.确定一个主干句。2.提取剩余句子的主要信息。3.把剩余的短句作为长句的辅助成分(定语或状语)。可以把其余短句转化为短语 4.最后,按照简明、连贯、得体的原则和句子结构特点,调整辅助成分,重组句子。例1: 他们都是应届毕业的大学生,他们怀有远大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大的祖国。改为 : 他们都是怀有远大理想而又德才兼备,志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大的祖国的应届毕业的大学生。例2:将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。答案:真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。1. 单句在近年的高考中出现频率较高,一般表现为句式转换及效果赏析。长短句互换,整句散句互换等。2. 单句及句子成分,在病句辨析中是高频考点。3. 单句知识是语段压缩及语段概括题的基础知识,必须重视夯实基础。1.(2022年新高考1卷)阅读下面的文字,完成下面的题目。科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系,因为服从国家安排改学自动控制,从此与国防和航天事业有了不解之缘 。20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制,潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是秘而不宣的国防项目,鲜有资料可供借鉴,在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、简、艇”,但每一步都失败过。请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)【答案】整个团队按照规划开始了巨浪一号的研制攻关:第一步在陆上发射台发射导弹,第二步把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境,第三步进行潜艇发射。【解析】本题属于长句变短句的表达能力考查,“长句变短句”,就是把一个结构复杂或修饰成分较多的句子,转换成几个结构简单的句子,可以是独立的句子,也可以是几个相互联系的分句。转换的方法是:①整体感知语段,了解句子的基本意思;②分析出长单句的结构特点,找出句子的主干主语、谓语、宾语成分;③把主干单独成句,把句中的修饰语成分抽出来,把它变成分句;④依据一定的逻辑性,对主干句和几个分句进行句间顺序的重组;⑤检查变换出来的各语句是否流畅简明,是否有信息的流失。即“理清语段结构,重组分句顺序”。解答此题,第1步了解整个句子的意思是整个团队按计划开始了攻关。第2步根据上下文意思,把“规划”的三个长定语改写成三个短句。第3步检查这三个句子是否有逻辑顺序问题,如果有再加以调整,最后整合成四个短句。2.(2023年教育部四省联考卷)阅读下面的文字,完成18~19题。汉字是中国文化的瑰宝,早在殷商时期就成为推动社会文化发展的基石。2008年北京夏季奥运会的“中国印”会徽曾让汉字大放异彩,2022年北京冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”也因汉字“冬”“飞”而锦上添花。“冬梦”和“飞跃”两幅会徽,内容均包含奥运标志、运动员和比赛场景、城市、年份,层次清晰,寓意深远。会徽的上半部分用刚劲曲折的线条勾画出了向前滑行、冲向胜利的冰雪运动员的矫健身姿;下半部分相对柔美圆润,既有赛场、跳台、滑道的轮廓,又似重峦叠嶂、绵延起伏。在绚烂的“冬”“飞”与抽象的奥运标识、残奥标识的映衬下,使得黑色的“beuing 2022”印鉴如同“一锤定音”,显示了中国对世界的坚定承诺。18.文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)答案示例:会徽的上半部分线条刚劲曲折,形如矫健的冰雪运动员,正向前滑行,冲向胜利。评分参考:写成两个短句,给1分;写成三个短句,给2分;写成四个及以上的,给3分;表达流畅,给1分。如有其他答案,只要符合原意,可酌情给分。改变原句意思,该句不给分。3.(2024年教育部九省联考卷)阅读下面的文字,完成21~22题。从炙热的沙漠到冷峭的冰川,再到全球各地纷繁复杂的生态环境,几乎所有地方都有一个共同点一-有生命。你可能会惊讶地发现,即使在一些最奇怪、最恶劣、似乎最不适宜生命存在的环境中, ① 。为了生存,所有生物都有一些基本需求需要满足,包括水(或某些溶剂)、能量来源和基本的生物分子,如碳水化合物、蛋白质、脂肪和核酸等。如果 ② ,生物体就没有足够的资源来生长或产生维持生存的能量。但这还不是全部!为了更有利于生长,在漫长的进化过程中,生物往往会 ③ 。比如生活在世界最寒冷大陆上的企鹅,为了适应寒冷的环境,它们的身体天然就有神奇的保温功能。它们的静脉缠绕在动脉上,使动脉内的血液保持略微温暖。当它们潜入寒冷的海水中捕猎时,心率会降低15%,这有助于身体保存更多的能量,而这些能量又可以用来使身体产生更多的热量。甚至它们身上的羽毛也是密密麻麻地重叠在一起,保护它们免受刺骨的寒风和冰冷海水的侵袭。21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)22.简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达准确流畅,不超过45个字。(5分)答案:示例:也有许多生物生活着 这些需求无法满足 发展出神奇的适应能力评分参考:每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。22.(5分)示例:①企鹅的身体天然能保温,②是因为具有静脉缠绕在动脉上、③潜入水中时心率会降低、④羽毛重叠等特征。评分参考:写出两点给1分,写出三点给2分,写出四点给3分。意思答对即可。句子包含正确的因果关系给1分;表达准确流畅给1分。字数不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。【夯实基础】单句成分练习一、“幸福”在句子中充当的句子成分,依次判断正确的一项是( )。(1)我们的生活幸福。(2)我们生活得幸福。(3)幸福来之不易。(4)幸福生活万年长。a.(1)谓语(2)补语(3)主语(4)定语b.(1)谓语(2)宾语(3)主语(4)定语c.(1)补语(2)谓语(3)主语(4)定语d.(1)谓语(2)谓语(3)状语(4)主语二、下面句子的主语是( )和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹,是这条线段的垂直平分线。a.轨迹b.和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹c.两个端点距离相等的点的轨迹d.和已知线段两个端点距离相等的点三、提取下列句子的主干。1、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。2、获得冠军是每个运动员的心愿。3、一阵风雪刮得他几乎站不住。4、小华成绩过硬是全班同学公认的。5、我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前面。6、我常常想:他的对于我热情的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。7、我们能够学会我们原来不懂的东西。8、每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。四、用符号法划分句子成分。1、孩子成才是每个家长的希望。2、研制摸仿人的动作和智能的自动机器,已有几十年的历史。3、我觉得我们的战士太伟大了。4、母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。5、永定河上的卢沟桥修建于公元1189年到1192年间。【答案】一、a 二、a三、1、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。2、获得冠军是每个运动员的心愿。3、一阵风雪刮得他几乎站不住。4、小华成绩过硬是全班同学公认的。5、我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前面。6、我常常想:他的对于我热情的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。7、我们能够学会我们原来不懂的东西。8、每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。四、(仅划了出主干)1、孩子成才是每个家长的希望。2、研制摸仿人的动作和智能的自动机器,已有几十年的历史。3、我觉得我们的战士太伟大了。4、母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。5、永定河上的卢沟桥修建于公元1189年到1192年间。长短句变换练习1. 把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。三名宇航员在太空中的失重环境里创下首次在太空中吃包含我们中国传统美食饺子的年夜饭的记录。三名宇航员创下记录(1分),(他们)首次在太空中吃年夜饭(1分),年夜饭包含我们中国传统美食饺子(1分),这一记录是在太空中的失重环境里创下的。(1分)2.把文段中画横线的长句改写成三个短句,可适当增删词语,但不能改变原意。拆字法是一种利用汉字可以分析拆拼的特点,对谜面或谜底的文字形状、笔画、偏旁进行增损变化或离合归纳,使原来的字形发生变化的字形分拆或增损离合的方法。这类谜面往往虚实结合,需仔细推敲斟酌,才能求出谜底。用拆字法来阐释字义,常常会产生有趣的联想,让人悟出哲理。比如“功”,只有出“力”下“工”夫,才能走向成“功”的彼岸。【答案】①拆字法是一种字形分拆或增损离合的方法。②拆字法利用汉字可以分析拆拼的特点,对谜面或谜底的文字形状、笔画、偏旁进行增损变化或离合归纳。③拆字法使原来的字形发生变化。3.把下面几个较短的句子改写成一个长句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(6分) ①曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞被称为晚清中兴四大名臣。 ②日本首相伊藤博文视李鸿章为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人。 ③李鸿章是淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一。 ④李鸿章是在国际上享有盛誉的晚清最杰出的外交家。答案:淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一、与曾国藩、左宗棠、张之洞并称为晚清中兴四大名臣的李鸿章是在国际上享有盛誉的被日本首相伊藤博文视为“大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短”的晚清最杰出的外交家。4.整合下列短句为一个长句。①贾宝玉是个贵族公子。②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。【答案】贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史写的《红楼梦》中生活在充满矛盾的封建大家庭里具有叛逆精神的孤独地反抗着封建伦理的贵族公子。注意内容不能省略,不能改变 ,可以调整语序,增删个别词语,不能有语病。5.请把下面这一组短句整合为一个长单句,要求句子完整、通顺,不得改变原意。张桂梅是云南丽江华坪女高的校长,她以病残之躯,帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学,改变命运,被誉为“最美燃灯者”。【答案】以病残之躯,帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学,改变命运的云南丽江华坪女高的校长张桂梅被誉为“最美燃灯者”。【综合运用】1. 文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画,十里蛙声,如何入画?潺潺山泉,如何表达?白石老人思考良久,终于画成了一幅经典之作:六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。【答案】山涧内山峦映衬,乱石中潺潺清泉不断地涌出,六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。[解析] 本题所给句子成分复杂,属于长单句,把它改写成几个较短的句子,即长句化短句,方法是:先提取句子主干单独成句,再分别把修饰成分(多层定语、状语等)拿出来作为句子或者短语存在。比如本题中句子主干为“六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下”;修饰成分“在不断涌出的潺潺清泉里”和“山峦映衬下的山涧内的乱石之中”,分别以句子或短语的形式表达为:山峦映衬的山涧里(偏正短语),潺潺清泉涌出的乱石中(偏正短语);山涧里山峦映衬(主谓句子),乱石中潺潺清泉涌出(主谓句子);等等。综合以上信息表述为(注意逻辑性):山峦映衬的山涧,乱石中潺潺清泉不断地涌出,六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。(或:山涧内山峦映衬,乱石中潺潺清泉不断地涌出,六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。或:在山峦映衬的山涧里,有潺潺清泉从乱石中不断地涌出,六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。)2.请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。1940年,日本侵略军占领越南后,频繁轰炸昆明。一幕幕惨绝人寰的场景,是他今生不曾抹去的痛。王希季怀揣“多学知识、振兴民族工业,以此救国”的决心,在20世纪40年代末,以优异成绩考入美国弗吉尼亚(理工)学院,就读于动力与燃料专业。【答案】(示例)在20世纪40年代末,怀揣“多学知识、振兴民族工业,以此救国”决心的王希季以优异成绩考入美国弗吉尼亚(理工)学院后就读于该校动力与燃料专业。[解析] 短句变长句,要先找出一个主干句,再把其他句子变成修饰语加进去,注意衔接要连贯、自然。所给句子中“王希季……就读于动力与燃料专业”可以作为主干句;把“在20世纪40年代末”作为时间状语提到句子前面;“怀揣‘多学知识、振兴民族工业,以此救国’的决心”可以做主语“王希季”的定语;“以优异成绩考入美国弗吉尼亚(理工)学院”后面加个“后”让它变成时间状语,放到“就读”前面。整理句子为:在20世纪40年代末,怀揣“多学知识、振兴民族工业,以此救国”决心的王希季以优异成绩考入美国弗吉尼亚(理工)学院后就读于该校动力与燃料专业。3.把文中画波浪线的句子改成整句。可以改变字数,但不能改变原意。伟大事业需要伟大精神,伟大精神成就伟大事业。“从心底燃起来的中国力量”帮助游泳运动员张雨霏接连夺金、打破纪录;乒乓球运动员马龙以“不问终点,全力以赴”的态度激励自己,实现了“双圈大满贯”;体操选手肖若腾用超群的技艺和不服输的精神赢得了人们赞誉……我国体育健儿的出色表现,展示了强大正能量,展示了“人生能有几回搏”的拼搏精神。实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,就需要这样的精神。【答案】“从心底燃起来的中国力量”帮助游泳运动员张雨霏接连夺金、打破纪录,“不问终点,全力以赴”的态度激励乒乓球运动员马龙实现了“双圈大满贯”,超群的技艺和不服输的精神促使体操选手肖若腾赢得了人们赞誉……(或:游泳运动员张雨霏借助“从心底燃起来的中国力量”接连夺金、打破纪录,乒乓球运动员马龙以“不问终点,全力以赴”的态度激励自己实现了“双圈大满贯”,体操选手肖若腾用超群的技艺和不服输的精神赢得了人们赞誉……)[解析] 整句的特点是句式整齐一致,或对偶(偶数句),或排比(三句以上)。画线句有三句,应该按照排比句句式来修改,使三句话保持结构一致,相对应位置上字数、词性、内容等力求相同或相近。比如“从心底燃起来的中国力量”与“‘不问终点,全力以赴’的态度”“超群的技艺和不服输的精神”相照应,偏正结构短语可做主语;动词“帮助”对应动词“激励”“促使”;“游泳运动员张雨霏”“乒乓球运动员马龙”“体操选手肖若腾”对应,属于名词性短语,表明身份和人物;“接连夺金、打破纪录”与“激励自己,实现了‘双圈大满贯’”“赢得了人们赞誉”对应,属于动宾结构,均为人物取得的成就。据以上信息整合成排比句即可。4.阅读下面的文字,把画线部分改为散句。可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。【答案】是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。[解析] 本题要求把整句变为散句。画线部分“是为……的……”的句式出现了三次,可去掉两个,保留一个;取消排比句后调整句子结构,使句子长短不一;最后看看语意是否连贯,内容是否有遗漏。5.将下列常式句变成变式句或将变式句变成常式句,并分析变式句的语用效果。(1)树缝里也漏着一两点没精打采的路灯光,是渴睡人的眼。变换句式: 语用效果: (2)蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。变换句式: 语用效果: (3)房后河边上有许多好看的红的、黄的、粉的石子儿。变换句式: 语用效果: 【答案】(1)变换句式:树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。语用效果:改后的句子为变式句,把定语“没精打采的”单独成句,强调树缝里路灯光的困乏的特征。(2)变换句式:几个睡眼惺忪的、蓬头赤脚的“懒虫”,一边扣着纽扣,从楼上冲下来了。语用效果:原句为变式句,把定语“蓬头、赤脚”单独成句,把状语“一边扣着纽扣”单独成句,形象地表现出包身工们睡眠不足,以及起床时仓促、混乱的情景。(3)变换句式:房后河边上有许多好看的石子儿,红的,黄的,粉的。语用效果:改后的句子为变式句,把“红的、黄的、粉的”这些定语后置,起突出强调作用,精彩地呈现了石子的颜色之多。6.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”【答案】改变自己比改变环境(世界)更容易。[解析] 题目要求将形象生动的语言换成质朴平实的语言。画线句子使用了比喻的修辞手法,形象地表达出自己与外界环境的关系。“保护自己的脚”指自己与外界环境的关系,“穿上一双鞋子”比喻改变自己,“给全世界铺上地毯”比喻改变世界。以平实的语言表述这句话,需要将句中的喻体还原成本体,再重新组织语言。 (16)原创精品资源学科网独家享有凯发k8官网登录vip的版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司$$
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