6《再别康桥》-凯发k8国际
2024-04-23
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5份
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教辅
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再别康桥/
他的人生观真是‘一种单纯’的信仰,
这里面只有三个大字,
一个是爱,一个是自由,
一个是美 。
zai bie kang qiao
“康桥!汝永为我精神依恋之乡!”
徐志摩
xu zhi mo
学习目标
1、了解徐志摩以及创作背景,了解新月派。
2、感受本诗的音乐美、建筑美、绘画美。
3、分析意象,鉴赏诗歌语言,梳理情感变化。
4、反复诵读,体会作者含蓄婉约的离别情绪。对比《再别康桥》和《大堰河——我的保姆》在抒情方面的不同。
任务情境:
“纪念志摩·寻梦之旅”读诗会
中国是诗歌的国度。读诗、品诗是我们人生之幸事。有人说,“康桥是徐志摩一个不愿醒来的梦”。今天,我们将走进《再别康桥》,开启寻梦之旅,感受那份浓浓的情愫,并尝试录制朗诵作品。
浪
漫
诗
人
致
敬
再别康桥
他的人生观真是‘一种单纯’的信仰,
这里面只有三个大字,
一个是爱,一个是自由,
一个是美 。
任务一
诗人徐志摩
徐志摩,浙江海宁人。现代诗人、散文家,新月诗派代表诗人,新月诗社成员。
《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》
诗 集
《偶然》《雪花的快乐》《沙扬娜拉》《再别康桥》等
主要诗歌
对自然的观察细致入微,善于捕捉形象,想象丰富,比喻新奇,构思精巧,具有高度的艺术表现力。
诗歌特点
徐志摩
1897- 1931
浪漫诗人的一生
1915
毕业于杭州一中,先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。
1921
赴英国留学,入剑桥大学当特别生,研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。奠定其浪漫主义诗风。
1923
成立新月社,后逐渐形成新月诗派,徐志摩是其代表人物之一。
1918
赴美国学习银行学。
1922
徐志摩回国,创作并公开在各种杂志上发表诗歌。
1931
11月19日徐志摩从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不幸遇难,死于泰山脚下,时年34岁。
7
新月诗派
新月诗派是中国现代新诗史上一个重要的诗歌流派,代表人物为徐志摩、闻一多,成员有胡适、梁实秋等。他们不满足于新诗的过于自由,努力追求新的格律。其代表人物闻一多系统地提出了新格律诗的理论,他认为诗是“做”出来的,主张戴着格律的脚镣跳舞,并提出了著名的“三美”主张,即“音乐美、绘画美、建筑美”,因此新月诗派也被称为“新格律诗派”。
徐志摩
闻一多
胡适
梁实秋
创作背景
1921年至1922年,他在剑桥大学求学。
1922年,第一次离开康桥,写下长诗《再会吧,康桥》。
1926年,重游剑桥大学,写下著名散文《我所知道的康桥》,在诗中赞美康桥,“汝永为我精神依恋之乡”。
创作背景
1928年,这是徐志摩第三次来到康桥。7月的一个傍晚,他一个人悄悄来到了久别的母校。同年11月,在乘船归国的途中,诗人挥笔写下诗作《再别康桥》。这是徐志摩留给康桥的告别礼。
寻
三
美
朗
读
”
再别康桥
任务二
他的人生观真是‘一种单纯’的信仰,
这里面只有三个大字,
一个是爱,一个是自由,
一个是美 。
“纪念志摩·寻梦之旅”读诗会--读准字音
河 畔
(pàn)
青 荇
(xìng)
揉 碎
(róu)
长 篙
(gāo)
斑 斓
(lán)
荡 漾
(yàng)
榆 阴
(yú)
浮 藻
(zǎo)
漫 溯
(sù)
笙 箫
(shēng xiāo)
“纪念志摩·寻梦之旅”读诗会
欣赏朗读,感知诗歌的音乐美、建筑美、绘画美。
音乐美
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草!
几乎每节的第二句和第四句押韵,并且每节换韵,整齐中富有变化。
韵律和谐
读起来抑扬顿挫、朗朗上口,呈现出错落有致的美感。
建筑美
节的匀称
每一行的字数一样吗?句子排列有什么特点?
句的整齐
共七节, 四行一节。
每一行字数基本为6-8字,总体来说,字数接近,参差中见整齐, 给人以美感。
这首诗一共有几节?每一节有几行?
绘画美
请选出有色彩的词语和充满动态感的词语。
(1)诗的语言多采用有色彩的词语:
(2)巧用动词,具有动态感的画面美:
云 彩
金 柳
夕 阳
波 光
艳 影
青 荇
彩 虹
青 草
星辉斑斓
招 手
荡 漾
招 摇
揉 碎
漫 溯
挥一挥
梦
中
景
品
读
再别康桥
任务三
他的人生观真是‘一种单纯’的信仰,
这里面只有三个大字,
一个是爱,一个是自由,
一个是美 。
品读·梦中景
“康桥是徐志摩一个不愿醒来的梦”,接下来,让我们寻找诗中的意象,品读梦中之景。诗歌共七节,仿佛七幅图画,请同学们为每幅画拟一个名字。
品读·梦中景
挥别云彩图
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