2024届江苏省新高考基地学校第五次大联考模拟预测地理试题-凯发k8国际
2024-04-18
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2024届新高考基地学校第五次大联考
地 理
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
本试卷共6页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
2.
答题前,请务必将自已的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷
及答题卡的规定位置
3. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4. 作答选择题,必须用2b铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请
用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签
字笔在答题卡上的指定位置作答,在其它位置作答一律无效
5. 如需作图,必须用2b铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。
一、单项选择题:本大题共22小题,每小题2分,共计44分。在每小题给出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的。
2024年2月21日江苏某学校地理兴趣小组开展太阳高度与方位角测算活动。方位角是
指从正北方向线起,依顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角。下图为“该小组绘制的
当日不同地区太阳高度与方位角变化示意图”。据此完成1~3题。
太阳高
10
。6 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 260 280 300 320 340 360 方位角
_甲
____乙_一-丙
1.代表该校所在地太阳高度与方位角变化的是
c.丙
b.乙
a.甲
d.t
2.甲~丁四地,由南向北排序正确的是
c.甲丁丙乙
b.丁甲乙丙
a.甲乙丙丁
d.丙乙甲丁
3.该日后一月内,该小组成员观察到甲~丁四地
a.日出方位角变大,正午太阳高度变大
b.日出方位角变小,白昼时间不断变长
c. 日落方位角变小,白昼时间不断变短
d.日落方位角变大,昼夜时长差值变小
《新高考学科基地秘卷》命题
地理第1页(共6页)
夏季风强度指数是表示夏季风强弱的物理量,数值越大表示夏季风势力越强。下图为
“第四纪以来黄土高原地区夏季风强度指数变化统计图”。据此完成4~6题。
夏季风强度指数
()转)
2.6 2.5 2.4 23 2.2 2.1 2.0 1.9 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4 13 1.2 1.1 1.0 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0
时间(距今百万年)
4.下列年份中,我国最可能出现北涝南早的是距今
b.190万年
a.250万年
c.100万年
d.50万年
5.(接上题),可推测该时期
a. 亚欧大陆与太平洋热力差异减弱
b.我国季风区与非季风区界线南移
c.西太平洋副热带高压增强且西伸
d. 亚欧大陆冰盖南缘达50{*n附近
6.160万年前黄土高原较现今
a.流水侵蚀强,水土流失重
b.风力搬运多,黄土沉积厚
c.流水沉积多,沟滩发育好
d.风力侵蚀强,地表起伏大
桂峰村始建于宋朝,是全国保存最完整的古村落之一,2014年被评为中国传统村落,
是国家4a级旅游景区。下图为“桂峰村地形与景观图”。据此完成7~9题。
7.桂峰村聚落空间形态主要呈
a.条带状
b.组团式
c.集中式
d.放射状
8.该村落建于
a.山间宽谷
b.山.平地
c.河流阶地
d.洪积平原
9.该村传统民居大多
a.依山而建,排列紧密
b.坐北朝南,便于采光
c.黄土筑墙,冬暖夏凉
d.院墙高耸,利于防徇
《新高考学科基地秘卷》命题
地理第2页(共6页)
2024年1月30日,国家重大水利工程--珠江三角洲水资源配置工程正式通水,该工
程采用地下管道与隧洞从西江水系向东江流域引水,进一步保障粤港澳大湾区供水安全和
生态安全。下图为“珠江水系与输水工程线路示意图”。据此完成10~11题。
广州市
“东市“
←
&州f
江门
1_
深划市
中山ì
10.与西江相比,东江流域水资源供需矛盾突出的主要自然原因是其
a.河床比降大,蓄水少
b.年降水少,径流少
c.流域面积小,支流少
d.植被较少,下渗少
11.该调水工程选走地下的主要原因是
a.减少蒸发耗水
b.保护地表环境
c.避免污水汇入
d.利用地势自流
当地时间2023年12月31日,中国海洋石油集团有限公司(简称中国海油)参与建设
并拥有权益的巴西梅罗二期超深水油田项目顺利投产。下图为“巴西梅罗二期超深水油田
位置示意图”。据此完成12~13题。
60
.
西亚
15*
,梅罗二期超深水油由
12. 与梅罗二期超深水油田南侧海域表层海水等盐度线分布相符的是
36.
36.4
36.5
36.
单位:%
,
,
c
13.中国海油与巴西合作开采的油田顺利投产对我国的有利影响是
a.降低石油制品价格
b.增加石油探明储量
c.保障石油运输安全
d.拓展石油进口渠道
《新高考学科基地秘卷
相关资源
示范课
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