小说的叙述特色解读-凯发k8国际

2023-10-26
| 13页
| 449人阅读
| 25人下载
教辅
吉林丽语文化传播有限公司
进店逛逛
2024高考一轮复习:小说的叙述特色解读 增加故事的真实性。 【丽语文化】 以所见所闻串起情节。第一人称 便于直接抒发感情。有限视角 塑造人物形象。 拉近距离。叙述人称 第二人称 面对面交流的亲切感。叙述视角 便于作者与人物的交流。 客观角度叙事。全知视角 第三人称 更全面地展现生活场景。 反映问题的普遍性。儿童视角 动物视角 顺 叙 倒 叙 叙述方式 叙述特色 插 叙 补 叙 平 叙 人物对话 叙述 腔调 作者叙事 叙述节奏 一张一弛,详略得当 物质空间 心理空间 叙述空间 社会空间 单线结构 叙述线索 双线结构 【答题模板】 一、叙述人称 1.第一人称“我”在文中的作用 ①叙述亲切自然,增加故事的真实性。 ②推动故事情节发展,或者是线索人物。 ③是事件的参与者、旁观者,见证者,通过“我”的所见所闻串起情节,展现众多人物的命运。 ④侧面烘托主人公形象。(如果“我”是主人公,则是塑造主人公的形象。) ⑤塑造“我”这个人物形象,凸显主题。 ⑥表现“我”的意识流动和内心独白。 2.第二人称“你”在文中的作用 ①拉近读者与作者或者文中人物的距离。 ②给读者一种面对面交流的亲切之感。 ③便于作者与人物的对话和沟通,作者可以自由灵活地抒发情感。 ④用于物时,具有拟人化的作用。 3.第三人称的作用 ①引导读者从客观的角度对小说反映的问题进行冷静的思考。 ②深入人物内心,将人物的心理活动告诉给读者。 ③具有不确定性,使小说反映的现象更具有普遍性。 ④不受时空限制,反映更全面的生活图景。 4.不同人称之间转换的作用 ①人称灵活变换使用,使行文更自由流畅、思维不受阻碍。 ②第一人称与第二人称转换更显亲切,拉近与读者的距离,易与心灵深处的交流。 ③使读者体会到作者的真诚态度,增加了内容的可信度。 ④审美距离不断变换,从而获得独特的审美感受。 二、叙述方式 指小说叙述故事时采用的顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙的手法。  (1)顺叙:按照时间或空间的顺序来叙事。  作用:情节发展脉络分明,层次清晰。  (2)倒叙:把某些发生在后面的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去。  作用:①巧妙地为读者设置了一个悬念,使读者急于了解事情的原委,有引人入胜的力量。②突出人物之间的尖锐矛盾。③突出了小说的主题。 (3)插叙:根据表达的需要,暂时中断主线而插入另外一些与中心事件有关的内容的叙述。叙述完插入的事件后再接上原来的事件写。  作用:①避免平铺直叙,使情节曲折有致。②使情节更完整,结构更严密,内容更充实。③穿插的情节与原有故事相互映衬,使人物形象更鲜明突出。④引发读者的思考,使主题更丰富深刻。  (4)补叙:对上文的内容做补充交代,交代事情发生的原因。  作用:①使文章结构完整。②行文跌宕起伏,收到出人意料的效果。③有助于更好地表达主题。  补叙和插叙的区别:插叙的内容如果被删掉,对于整个故事没有影响。若无补叙,就会影响故事的完整性。 (5)平叙:叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件,再叙一件,常称为“花开两朵,各表一枝”,因此又叫作分叙。  作用:①条理清楚,便于了解事情的来龙去脉;②情节紧凑,有条不紊;③拓展作品容量。 三、叙述腔调:以讲述为主 以对话为主 四、叙述节奏:张弛有度,快慢相间,使小说引人入胜。 五、叙述线索:以……为叙事线索,使文章脉络
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。
网站地图