精品解析：2023年高考全国甲卷理综生物高考真题解析（参考版）-凯发k8国际

2023年普通高等学校招生全国统一考试·全国甲卷 理科综合（生物部分） 一、选择题 1. 物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ） a. 乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞 b. 血浆中的k 进入红细胞时需要载体蛋白并消耗atp c. 抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能 d. 葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞 2. 植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ） a. 在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素 b. 生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用 c. 生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育 d. 植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程 3. 中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中枢的叙述，错误的是（ ） a. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 b. 中枢神经系统脑和脊髓中含有大量的神经元 c. 位于脊髓低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控 d. 人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射 4. 探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液，清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是（ ） a. b. c. d. 5. 在生态系统中，生产者所固定的能量可以沿着食物链传递，食物链中的每个环节即为一个营养级。下列关于营养级的叙述，错误的是（ ） a. 同种动物不同食物链中可能属于不同营养级 b. 作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳 c. 作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级 d. 能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动 6. 水稻某病害是由某种真菌（有多个不同菌株）感染引起的。水稻中与该病害抗性有关的基因有3个（a1、a2、a）；基因a1控制全抗性状（抗所有菌株），基因a2控制抗性性状（抗部分菌株），基因a控制易感性状（不抗任何菌株），且a1对a2为显性，a1对a为显性、a2对a为显性。现将不同表现型的水稻植株进行杂交，子代可能会出现不同的表现型及其分离比。下列叙述错误的是（ ） a. 全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗：抗性=3：1 b. 抗性植株与易感植株杂交，子代可能出现抗性：易感=1：1 c. 全抗植株与易感植株杂交，子代可能出现全抗：抗性=1：1 d. 全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗：抗性：易感=2：1：1 二、非选择题： 7. 某同学将从菠菜叶中分离到的叶绿体悬浮于缓冲液中，给该叶绿体悬浮液照光后糖产生。回答下列问题。 （1）叶片是分离制备叶绿体的常用材料，若要将叶肉细胞中的叶绿体与线粒体等其他细胞器分离，可以采用的方法是_____（答出1种即可）。叶绿体中光合色素分布_____上，其中类胡萝卜素主要吸收_____（填“蓝紫光”“红光”或“绿光”）。 （2）将叶绿体的内膜和外膜破坏后，加入缓冲液形成悬浮液，发现黑暗条件下悬浮液中不能产生糖，原因是_____。 （3）叶片进行光合作用时，叶绿体中会产生淀粉。请设计实验证明叶绿体中有淀粉存在，简要写出实验思路和预期结果。_____ 8. 某研究小组以某种哺乳动物（动物甲）为对象研究水盐平衡调节，发现动物达到一定程度时，尿量明显减少并出现主动饮水行为；而大量饮用清水后，尿量增加。回答下列问题。 （1）哺乳动物水盐平衡的调节中枢位于_____。 （2）动物甲大量失水后，其单位体积细胞外液中溶质微粒的数目会_____，信息被机体内的某种感受器感受后，动物甲便会产生一种感觉即_____，进而主动饮水。 （3）请从水盐平衡调节的角度分析，动物甲大量饮水后尿量增加的原因是_____。 9. 某旅游城市加强生态保护和环境治理后，城市环境发生了很大变化，水体鱼明显增多，甚至曾经消失的一些水鸟（如水鸟甲）又重新出现。回答下列问题。 （1）调查水鸟甲的种群密度通常使用标志重捕法，原因是_____。 （2）从生态系统组成成分的角度来看，水体中的鱼，水鸟属于_____。 （3）若要了解该城市某个季节水鸟甲种群的环境容纳量，围绕除食物外的调查的内容有_____（答出3点即可）。 10. 乙烯是植物果实成熟所需的激素，阻断乙烯的合成可使果实不能正常成熟，这一特点可以用于解决果实不耐储存的问题，以达到增加经济效益的目的。现有某种植物的3个纯合子（甲、乙、丙），其中甲和乙表现为果实不能正常成熟（不成熟），丙表现为果实